小学语文作文辅导教案

1，平时多看课外书，陶冶情操；2，朗读古诗，想象情境，感同身受。在这个过程中注意细节五感的感觉；3，扩充细节，把大家忽略的点写得细致，这样字数就上去了；。

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应该多练习、多读书，在生活中多观察，写作文时，把眼睛看的、心里想的都写出来，有主要的，也有次要的（比如：写花，主要写花的颜色、姿态，次要的写嫩绿的叶子。

水》的作文讲评课教学设计及反思《水》的作文讲评课教学设计及反思一、教材分析这篇作文来自北师大版小学语文第九册第六主题单元《水》的综合实践活动的延伸，它。

首先，要激好和培养学生写作的兴趣.1、从思想上，彻底消除学生对作文的神秘感，扭转作文是件非同一般的事情的错误倾向.让学生明白作文不是靠近堆沏华丽的词汇藻，。

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、1、《我的读书经历》 书，人们称之为人类文明的“长生果”。读书最大的好处，... 上了小学，我开始看一些历史书籍，中华民族的悠久历史、灿烂文化，让我感到自豪。

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，是综合性的日常生活和工作必须的语文能力，也是一个人语文素养高低的重要标志。古人科举应试“一篇文章定终身”有。

语文课亦是作文指导课——小学作文创新教学之我见主题词：教学 作文 指导 研究论文摘要：把作文指导渗透在每篇课文的教学中，做到善导学生积累素材、词汇，学会谋。

请教做小学作文辅导的老师 或者 孩子参加小学作文辅导的家长 或者 正在补习。

做小学作文辅导的老师 或者 孩子参加小学作文辅导的家长 或者 正在补习小学作文的学生。这些每个地方不一样呀 北京上海的 和普通城市 小城市 小镇 差异很大呢 要开什。

作文分了类得，根据不同的分类教案各不同

一、说什么就写什么 生活是丰富多彩的，像万花筒，像七彩阳光。校内、校外，同... 就是作文，就是文章。 二、写生活中的真实情景 《“你必须把这条鲈鱼放掉”》一课。