小学六年级作文辅导教案

六年级上册语文专项复习教案一、目的要求：1、掌握本册的生字新词，能读准字音，认清字形，理解字、词义。2 能背诵要求背诵的课文，能把握课文内容，体会文章的。

六年级学科分析语文学科知识点：课内课文阅读拓展同步单元作文问题：作文无话，可写古文，字词掌握不牢，理解不到位，审题不仔细，概括能力尚未形成。失分点：文。

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小学六年级语文教学大纲一、汉语拼音.巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。二、识字、写字1、学会常用汉字150个左右。2、能熟练地查字典，养成使。

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例文人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨；它像惊涛骇浪的茫茫大海；它像铺满荆棘的森林。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强的走过风风雨雨后，我总会看见。

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语文教学中的两个重要环节是阅读教学和作文教学，两者是互相联系、互相促进的.反思我们平时的教学实践，总是将它们孤立起来进行教授，所以导致大多数学生写起作文。

要小学六年级语文上册第六单元古诗的教案。后三首诗的教案。

明理激情——假如没有他们 师： A、假如没有清洁工，我们的生活会怎样？想看看吗？（课件出示漫画） 请学生们大胆想象说一说自己的想法。 B、假如没有其他劳动者。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神。

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我叫钟培宁，今年八岁了，在砂子塘天华寄宿制学校读书，我作文.我的家共有五人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，我的家非常和睦、幸福. 我的个子不高也不矮，身材苗。

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