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成都小升初衔接英语冲刺学校哪里好-戴氏教育

2020-12-16 09:51:53 阅读:370 来源:大耳教育 标签:成都衔接冲刺学校教育


提升成绩有策略,今天我们就来一起看看成都小升初衔接英语冲刺学校哪里好,成绩分化的分水岭,成绩会形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。[标签:通用]

择校
择校,即为学生根据自身条件,选择合适的学校。
由于不考虑学区,所以在择校过程中,学生的“自身条件”是重要内容。择校门槛即为校内全优全三好,校级、区级等荣誉称号更为其添色,而校外学科优势,才是择校的底气所在。
对家长、学生来说,择校是改变进入原住学区学校的既定命运的有效方式;“择校热”则是对正常教学、招生工作的挑战。
招生简章
招生简章,是学校对外的招生说明,大多会在官网公示。
内容包含,学校介绍、招生范围、招生方式、招生计划、材料要求、投递时间、联系电话、部分学校信息等,一般会附《自荐材料表》。
然而,招生简章已经不再是所有学校都会公布的信息了。2015年,因政策波动,大多数学校不再主动“收取简历”,尤其是公办学校,多是家长前往咨询并自行留下简历。2016年,情况好转,部分学校在官网公布递收简历材料的时间段。2018年,部分学校依旧是会通过招生简章的公布,但是有些学校是通过群消息进行的传播。
自荐材料表
自荐材料表,是学校进行招生登记的自制表格,登记项目基本一致,模板或有不同之处。
登记项目主要包括:学生信息,姓名、性别、学校、父母工作、联系电话、家庭住址等;校内情况,成长手册、担任职务;值得注意的是,今年很多学校没有了某些方面的登记。
值得一说的是,在2018年政策公布“不得以各类考试证书、荣誉证书或学习等级作为入学依据或参考”后,有些学校的个人评价等信息的填写技巧值得特别注意。
优录
优录,即学校对学生给出入学承诺,并进入重点班级。
优录过程,投递简历后,经过学校筛选,或者参加目标学校组织的优录考试(今年多为面试),符合条件者,学校将通知优录。
优录门槛,普遍认为全优全三好是优录的基本条件。一般学校对全优全三好的要求是在4-6年级期间。
每个学校的优录标准并不完全相同,也不完全公开,所以如果有择校优录意向的家长需要多搜集信息,总结往年目标校的优录规律。优录,从某种意义上来说,是小学六年,对孩子能力、家长努力重要的肯定。
多签
即与两所学校的优录签约,泛指同时与两所或以上优秀的初中签约,此现象发生在非常优秀的一批孩子中。由此带来的“占坑”行为,折射出“非理性”择校的心态,在多签选择完成之后,学校的优录名额才会空出,只有空出名额其他学生才会接到学校优录通知。
然而,多签也是属于家长和孩子的“幸福烦恼”,因为无论如何,都必须要做出最终选择。
占坑
所谓小升初占坑,就是在各种目标中学的培训班里占一个名额,因为这些培训班几乎都是跟中学挂钩的,中学会在这培训班里挑选优秀的孩子,所以小升初占坑很重要,特别是每次考试的成绩,对于今后能不能从坑里出去进入自己的理想中学是关键之关键。有的家长甚至就是只来考试,平时来取下教材,就只为能多一个坑。
小升初
小升初入学考试与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试。由于“小升初”不允许统一考试各个重点中学自行按照各自的标准录取学生而备受关注。由于优质校招生数量有限,所以每年五六月份都会出现大量的小学生报考少量重点中学的现象,这种现象一定程度上使得“就近入学”难以实现。
现在主流“小升初”制度使小学六年级生的压力减少。大部分学生按照所在学区进入指定的公办初中。然而,这种制度强行的割裂了家长和学生对优质的教育资源的追求。某种程度上来说,制造了新的教育不公平。
推优
获得一定荣誉称号或综合素质全A者才有资格参加“小学优秀毕业生”的推荐。
九年一贯制
所谓“九年一贯制”学校,通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……,至9年级。这样在学生年龄较小,适应能力较弱的时候的教育会有一个连贯性。
点招
顾名思义就是点名招生。学校看上了某个孩子,就会给家长一种明确的暗示。一般都是从自家‘坑’里捞的奥数牛孩。
暗语
腾坑:被一所或多所心仪的学校点招后,放弃其他占坑,等于为别的孩子腾出了坑位
坑友:占了同一个坑的学生和家长
增值服务:机构组织的、针对某重点中学或普通中学而进行的考试、面试或推荐活动
过江:是指已经被牛校点招了,如果没有进一步奢望,小升初战斗结束
船票:也是指被好学校点招,船票同时可以有几张,叫豪华座
签约:被点招后与学校达成的录取意向
电脑派位
电脑派位是就近入学的操作方式,在片区内的小学都可以参加片区里中学的电脑派位,随机就近入学。电脑派位生指经由电脑按一定条件挑选出的学生,这些学生按各自所属条件被规划在不同的学校中。电脑派位是目前符合中国免试就近入学大政策下的一种做法。
划片
“划片”是在小学、初中阶段实施就近入学,将相邻的居住区分别划归相对应的小学、中学以实现就近“对口”入学、升学。
分班考试
分班考试多指在学生入学后或学期末,学校为了依据学生的成绩或特长等分出实验班和普通班,快班和慢班,英语实验班和数学实验班等而进行的内部考试,考试多在初一高一或大一的开学初进行,有自愿参加和强制参加两种。其中以重点中学的初一分班考试,即小升初分班考试比较常见。
学区房
学区房,一个特别的名词。从某种意义上讲,学区房是房地产市场的衍生品,同样也是现行教育体制下的一个独特的现象,随着这回竞争的日益激烈,家长为使孩子不输在教育的起跑线上,不惜花费重金购置一切属于教育质量好的小学学区的房产。另外,一些重点中学附近的房产也会收到学生家长的青睐,在学校附近购买房产居住,将有利于家长管理孩子的生活和学习,孩子也可以提高学习的效率。
对口直升
对口直升是指在公办小学的毕业生,按照小学升入对口中学和统筹分配学位的原则,学生不用考试或者推荐生和电脑派位,实行免试、相对就近入学。

第一,带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维,力争把当堂课的学习内容当堂消化。
第二,将自己通过课前自学而获得的对新教材的理解与老师的讲解加以比较,加深对新教材的理解和记忆,纠正原先自己理解上的错误。
第三,认真做好课堂笔记。
第四,在上课过程中要积极提问,并将课堂上没有机会得到解决的问题,用笔记下来,以便课后解决。

同时学生应该养成每天读书(这里指朗读)听录音的习惯。跟着磁带朗读,一方面可以有适当的听力练习,另一方面,更为重要的是,一开始就接触到正确的语音,语调,先加以模仿,然后反复地朗读,最终成为自己的语音语调。等训练到一定程度,同学们即使拿全新文章自己朗读,也可以读出悦耳的语音语调和语腔。从某种程度来说,李阳(微博)的疯狂英语也有和我相类似的想法。我认为,只有自己读得正确、流利,才能更轻松地理解别人所说的,当然,要有很好的沟通和交流,尚需提高自己说的能力。说的能力的提高一个很关键的问题就是:同学们一定要大胆,敢于开口,不怕犯错误。对于句型、对话及文章的背诵可以帮助同学们正确地表达自己。学的东西只有在实践中应用才会真正成为你自己的东西。

多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了

,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.

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