一个学生如果能感到自己学习上与别人有差异,并且希望改变这种学习状况,那他就应该以分秒必争的精神去抓个人的自由时间。一旦抓住了自由学习时间,他就会努力去提高在校常规学习时间的效率,以增加自由学习时间,从而使自己掌握的学习主动权越来越大,一个生动活泼的学习局面也就会逐渐到来。
打好基础:不要以为只要自己学会推理和分析就很厉害了,老师所讲的内容也是尤为重要的,老师所讲的内容正是基础和常用的,如果连这些你都不能掌握好,那怎么去解题呢?所以听课的时候要特别认真,而且平时还要多做练习。
高中语文学习方法
语文120的30分计划
我听说12级是课改前的最后一届了,所以你们的题目大概和我们有所区别。不过我这里就只好拿我熟悉的卷子来说了,当时摆在我面前就是一个典型的课改前高考语文试题。
开篇就是12个选择,4个语言常识(拼音错别字惯用语病句)3个科技文阅读,还有3个文言文阅读,每个3分,合30分。
接下来是语言能力题,翻译10分,诗词8,背诵5,合23分。
然后是现代文阅读,4个题,22分。
然后是语言应用,仿句类(对联,续写)以及应用类(书信排序缩写扩写),15分。
最后是作文,60分。
当我像这样试着开始拆解语文的卷子,并且连续地看了好几套题后,我隐隐约约意识到自己摸到了一丝出题思路的规则了,如果它们在我的研究下可以像数学那样明晰呢?对于一个志在清北的人来说,125的数学是糟透了的,但是125的语文大家反而却觉得很好。我意识到,语文是一个多么大的宝库啊,我有整整的25分可以挥霍!就是从那个时刻起,我觉得我可以利用语文整出点事情来。
高中物理学习方法
及时做好复习。课后,你必须好好复习一下这一天。复习的有效方法不仅是一遍遍地阅读书籍
和笔记,而且还以令人难忘的方式复习它们。首先,我们应该把书和笔记结合起来,回忆老师在课堂上说的话。例如,我们应该分析问题的思路和方法(或者我们可以写在草稿上),并尽可能全面地思考。然后打开书本和笔记本,比较哪些记忆不清楚,把它填满,以便巩固当天的课堂内容,还要检查当天的课堂听力效果,还要改进听力方法,提高听力效果。T措施。
高中化学:有机化学基础知识点总结
1、光:光照条件下能发生反应的:烷烃与卤素的取代反应、苯与氯气加成反应(紫外光)、—CH3+Cl2—CH2Cl(注意在铁催化下取代到苯环上)。
2、常用有机鉴别试剂:新制Cu(OH)2、溴水、酸性高锰酸钾溶液、银氨溶液、NaOH溶液、FeCl3溶液。
3、最简式为CH的有机物:乙炔、苯、苯乙烯(—CH=CH2);最简式为CH2O的有机物:甲醛、乙酸(CH3COOH)、甲酸甲酯(HCOOCH3)、葡萄糖(C6H12O6)、果糖(C6H12O6)。
4、能发生银镜反应的物质(或与新制的Cu(OH)2共热产生红色沉淀的):醛类(RCHO)、葡萄糖、麦芽糖、甲酸(HCOOH)、甲酸盐(HCOONa)、甲酸酯(HCOOCH3)等。
5、常见的官能团及名称:—X(卤原子:氯原子等)、—OH(羟基)、—CHO(醛基)、—COOH(羧基)、—COO—(酯基)、—CO—(羰基)、—O—(醚键)、C=C(碳碳双键)、—C≡C—(碳碳叁键)、—NH2(氨基)、—NH—CO—(肽键)、—NO2(硝基)
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.