如果孩子英语还行适当抓紧就行,如果很差劲,就要辅导一下了,这为以后打基础,上初中就轻松了
再看看别人怎么说的。
呵呵,进入误区了。
一个人办辅导班首先要考虑的是场地布置、招生宣传、教学组织,最后才考虑如何设置课程。
可以先按照你的思路,简单地谈谈自己的看法:三~六年级,共四个班级。上课分为两个部分,第一部分:周一至周五,将全体学生按照英语基础分为两个大班级,每周分别上两次课,这次课主要是练习口语,做英语游戏等,以培养孩子的语感和兴趣。可以把基础班安排在周三晚上,提高班安排在周五晚上,周一、周二、周四,三天让孩子进行自习,谁有问题,帮谁解决,不集中上课,不集中辅导班作业,是自助式地学习。
第二部分:比较简单,周六,周日上下午各一个年级,上课内容以孩子们的教科书为准。
就这些吧,天气较冷,活动活动手指。
本人办辅导班三年有余,可以交流合作。
四年级英语课后辅导
如果孩子本身学习英语没有什么困难,就可以适当的补习一些课外知识,如果对学校的内容给学习起来都困难,就最好打好基础吧
我认为那要看孩子平时的学习表现和考试成绩来决定是否需要辅导。如果平时作业很好,偶尔考试成绩不好那也属于正常现象,没必要辅导;如果是平时和考试成绩都很好或较好也没必要辅导;如果是语法运用完成得很好而只是单词没掌握好的话,在家里家长督促自己记一下就行;如果是什么也不好那就有必要让辅导老师管管了。我说的不知有无道理,仅供参考。
最主要是先问一下孩子的意思,毕竟是他学东西,如果孩子排斥,那么还可以适当的进行引导;再则,找好补习的地方也是关键,包括补习学校的质量、孩子是否喜欢那里的环境;解决好这些基本的问题后能让你孩子的学习更有效呢。
当然有必要,辅导对孩子的学习进步是有帮助的。我孩子三年级就开始辅导了,在杭州的纳思书院,感觉不错。已经有两年了。
四年级英语课后辅导
辅导是有必要的,但是不要让孩子太依赖你,更主要的还是让孩子自己进步,我们只要给指明方向、告诉方法就可以了。还有要多鼓励啊。
我现在【东 南 数 理 化】补习,补了一个学期蛮好的,上学期期末考试的时候英语进步的很明显。英语呢我觉得最重要是持之以恒,要坚持每天做一篇阅读和玩心,我也上高中的,我觉得认真完成老师留的作业、该背的背了、上课一定要听,什么词组句式都要记住了。
1.看英语电视节目CCTV9,听英语广播;
2.看英语电影;
3.看英语小说、报纸、杂志;
4.上英语网站,如中国日报的“英语点津”;
5.上英语论坛(比如沪江),多发贴子提问或回答,也多看别人的回答。