高考前半个月我们单位有些同事请假回家照顾孩子,我本来觉得没必要,可是一看人家都回去了,我还在这里上班,别人会不会认为我不关心孩子?我也就请了假。可我这个老三届的初中生,学习上的事都弄不明白,眼看孩子每天紧张,我心里干着急,一急就嘴上起泡。我儿子还问我怎么回事,我也不敢告诉他呀,就说是辣椒吃多了。我儿子却说,妈,您就别蒙我了,您这是着急上火呢。其实,您心情不好我心情也不好,您郁闷我也郁闷。你瞧,到头来,孩子倒做起我的思想工作来了。我这哪儿是照顾孩子啊?整个儿就是给他添乱呢。
数学成绩提升,应该如何去做?能不能做到让自己的数学成绩得到提高,这是很多同学都希望了解到的,如果数学成绩能够得到提升,将会改变很多同学填报志愿的选择,因为只有数学成绩提升了,才会让同学们以后的学业走得更远,因为数学对于很多同学来说,就是中考和高考的拦路虎。很多同学都是倒在了数学的前面!
我当初学习数学时,成绩也不好,甚至非常怕数学,后来我的初中数学老师跟说“夏岩,你每天完成三道简单的数学题,两道中难度题数学题,难不难?”当时我是真的一直找不到学习数学的方法,总是在不断地在摸索适合自己的学习数学方法,但是收效一直不大。突然之间数学老师,让我完成这个,说实在的我自己也不太有把握,但是这个时候也不能退缩,要不和其他同学说起来也多没有面子,所以就答应了下来,然后每天坚持五道数学题,写完就拿给数学老师检查。日子就这样过来了,但是我的数学变化也从那时开始了。
到了高三我才逐渐意识到,要想学好数学,初中的基础非常的重要。而自己的数学基础是否牢固,需要的是长时间的学习和坚持。恒心和勇气,比一时的天赋能加重要,因为我的数学天赋真的不高,但是我能坚持六年的时间,换来的是今天我对于数学的把握和信心。
每天攻克几道数学题,开始看起来很容易,但是越到后面越是困难,越是需要坚持的信念。做好数学题,开始的时候总是先易后难,但是容易的题型总有做完的那天,接着就是中难度题和难题,基础的题目一过,就会集中到中难度题的结合题。如果你能坚持下去,那么就会在数学上有巨大的提升。后来我也是从其他的同学那里得知,当初数学老师在私下场合,对很多同学都说了相同的那句话“每天完成三道简单的数学题,两道中难度题数学题,难不难?”可是最后能坚持下来的不过十人,而这十人当中就有我一个。我很庆幸我一直坚持了下来,应为我把数学的学业把握在了自己的手里,没有因为当初的难,而选择放弃。
很多同学就问,为什么要每天坚持去做数学题,这是因为在初中阶段数学讲究的是思维和训练,如果没有每天的数学思维训练,做数学题时,就没有相应的解题思路,一碰到那些比较难的数学题,就会不知道从何入手,而有了数学思维训练,就会习惯性地去找解题的突破口进行解题。
对于很多初中的同学来说,如果数学题一下解不开,就不想再做下去了。其实数学对于很多同学来说都比较困难,因为的确是在考察同学们的思维和对数学的运算以及逻辑上的推断。
高考物理该如何高效率的复习
那么对非重点的知识,我们要给学生整理一些空提纲,这些东西不太是平常练得很多的重点知识,天天老说的,但是可能形成知识的死角。当学生致死角的时候
,学生可能告诉他,他肯定就有了,但是他如果不知道在考场遇到他了,他连思考的余地都没有思考的基础,所以这时候我们应该给一个空提纲,不许有答案,不能有答案。让学生看着那个问题想答案,想不出来还可以查书,可以问老师、可以问同学。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.
高考语文阅读满分逆袭就靠它三
2020年高考受疫情影响,延期一个月高考,在剩下的日子里如何备考且得尤为重要,其实做好梳理、查漏补缺能帮你在最后阶段反超。除此之外,答题技巧更是重中之重,总结如下。建议收藏、打印。
古代诗歌鉴赏篇
指津一:鉴赏诗歌形象解题指津
1.人物形象解题指津
(1)鉴赏依据——人物(肖像、行动、语言、神态、心理)、环境(自然环境、社会环境)、情节。
(2)鉴赏角度——所写人物身份性格、所写人物的思想感情、作者对所写人物的态度。
例如,阅读苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》,通过作者所塑造的人物形象,体会作者所表达的思想感情。本词所塑的人物形象如下:少年英雄周瑜(客观人物形象)——雄姿英发、羽扇纶巾、谈笑间、强虏灰飞烟灭;“我”(抒情主人公)——多情应笑我、早生华发、人生如梦、一樽还酹江月。通过周瑜形象和自我形象的对比刻画,表达了作者怀才不遇、人生易老而壮志难酬所表现的抑郁难平的思想感情。
2.鉴赏意象解题指津
(1)鉴赏的依据——景物形象的自然属性。
(2)鉴赏的角度——景物形象的社会属性(作者借此表达的情感、抒发的寓意)。
例如:王之涣《登鹳雀楼》“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”诗人在这首二十字的千古绝唱中,粗线条地描绘了落日、晚山、黄河、大海等意象,显示出登高远眺的特点,“落日”在西,“大海”在东,视野开阔。既有落日近山的奇异风光,又有千里黄河归大海的壮丽景象,甚至还有滔滔黄河水的声响,不仅可以使人们看到一幅登楼远眺的无限广阔的艺术图画,而且能够有力地激发人们“更上一层楼”的思想愿望,提高人们的精神境界。
指津二:鉴赏诗歌语言解题指津
(一)炼字题
1.设问方式
(1)这一联中最生动传神的是什么字,为什么?
(2)某字来历为人陈道,你认为它好在哪里?
(3)请对某字进行赏析。
(4)本诗的某字,换成另外一字好不好?为什么?
提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?有什麽作用?或与其它某字比较提出优劣问题。
解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。
高考英语二轮复习策略
二轮复习阶段,大家要自我梳理每个语法考点包含的具体知识点,哪个知识点掌握的较薄弱,及时找出对应一轮课程补习掌握。
解题技巧:二轮复习阶段我们要先学考点方法再做题。这点大家可以充分利用网课资源,找准内容进行针对性的学习。(推荐平遥直播课堂、太原名师空中课堂等),大家应紧跟课程,课后自我梳理课程要点,然后做对应的练习题。