好的学习体验,要有好的学习方法,如何快速提高成绩,今天小编给大家整理了成都人民北路小班补习复习机构价格,助力成绩拔高,衔接培优,学习更高效!
艺考生全能备战艺考4大秘籍
重视文化课复习
2014年艺考新规实施后,文化课分数线逐渐提高,2016年艺考更是如此,学校录取比重变化很大,文化课成绩比重增加,艺术考生的文化课基础都比较薄弱,艺术考生更要注重文化课复习,即使在专业集训期间也不可放弃文化课。
4、积极的心态备考
高三复习阶段无论专项集训、文化课复习还是考试,保持积极向上的心态是非常重要的。制定学习计划,还需端正心态,不要给自己太大的压力。根据自身特长积极备考,按照制定好的学习规划,一步步施行调整。同时家长也需注意考生的心态变化,及时做好心理疏导。
高考地理提分方法
任何学科的学习都离不开教材,地理也如此。教材从目录到每个章节再到附录,都有其重要作用。小编整理了地理学习相关内容,希望能帮助到您。
1、依纲据本,掌握地理原理、规律
①先将书读厚:在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点。
②再将书读薄:将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等,是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图,其中节点表示概念,连线表示概念之间的联系,用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
2、利用课本,学会举一反三
做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出教材的局限,适当拓宽知识面,在思考问题时,有一定的铺垫,能触类旁通,思路灵活。
3、利用课本总结和归纳,掌握地理学习的规律。如:
区域地理(大洲或国家):位置、范围、人口、地形、气候、河湖、资源、工农业、交通、城市。
高中地理:分布(区位选择)、成因、特点、问题、解决措施
4、巧妙记忆地理知识
①谐音记忆法。例:地壳中含量最丰富的自然元素:氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁(养闺女,贴给哪家美?)
②口诀记忆法。例:我国省级行政区的名称:两湖两广两河山,五江云贵福吉安;川西二宁青甘陕,内重台海北上天,港澳特别行政区,一国两制已实现。
注重学习的几个环节
学习不能只喊口号,而应该付出实际行动。要在学习的几个实际环节中下功夫,各个学科的学习环节无外乎预习、上课、练习、复习,学习地理与学习其它科目一样,要注重学习的几个环节:预习、上课、练习、复习,特别是容易忽略的预习、复习两个环节。
学习地理决不能等全部学完后再回头复习,这样你是决不会理解课本知识的,你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化,那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些,日积月累就会培养成为你的地理思维,那么学习地理就会易如反掌了。高考虽然是能力立意,但注重基础,地理基础知识包括基本概念、基本事实、基本原理和地理事物的空间分布等,因此,复习中应多看书。实践证明,自觉做到课前预习和课后复习,可以大幅度提高学习效率。
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艺术生在专业考试后怎样快速提升文综成绩
其实在中学的地理学习中,四大块内容:自然地理、人文地理、中国地理和世界地理,其中最理科、最难懂、也是最重要的就是自然地理部分,它是整个地理学科的基础,而这些基础往往是大家不重视或者掌握不好的。建议大家在复习中多看看自然地理的主干知识,不要死记硬背,要做到理解记忆。
那么如何做到理解记忆呢?
一、文理交融,学法兼用。
自然地理包括宇宙、大气、海洋、陆地等,主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容,具有鲜明的理科特点。学习时,应该采用偏重理科的学习方法,强调理解重于记忆,以会用为目的,侧重于对地理原理、地理规律的理解运用,联系实际分析解决问题。平时还应多做练习,重视解题思路,特别要多画图,以加深理解和巩固所学知识。
人文地理和区域地理主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。
二、图文结合,易学好记。
地理学习离不开地图,必须重视地图,识
图、用图也是地理学科最重要的基本技能。
学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图),“图不离手”(每次看几分钟也行),把地图印在脑子里,并能在图上再现知识。(这个“手绘”和“脑绘”地图,对我们的艺体生来说,其实不难,他们都是多才多艺的。)这样,当我们解答地理问题时,头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图:“地球运动”,“大气分层”,“山河分布”,“洋流流向”,“国家位置”,“铁路干线”,“工业中心”于是,我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息,从容作答。
养成读图用图的习惯,培养读图用图的能力,只要胸有成“图”,定能事半功倍。
三、知识联系,融会贯通。
高中地理的学科特点主要可概括为以下几个特点:
1.学习的侧重点是掌握“是什么?”“为什么?”“怎么办?”的问题。
高中地理侧重解决的是地理事物的规律及其对人类生产生活的影响,通过探究这些规律的形成原因来为形成人类的相应对策服务。