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成都天府四街戴氏总校-戴氏教育

2020-11-28 07:34:07 阅读:550 来源:大耳教育 标签:成都教育


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付出的努力不一样
初中才是真正开始学习的阶段,无论是从知识点还是从学习能力的角度而言。因此,初中的学习必然要付出很多,不可能再像小学时那样轻松了。
(1)学习成绩分化日趋激烈
进入初中以后,随着学习量的增加和内容的不断加深,加上初中学生心理的波动和生理的变化,初中生的学习成绩波动会很大,同时也会出现激烈的分化。主要表现在以下三个方面:
①小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。
根据有关专家调查研究,在小学是学习尖子的学生,进入初中以后继续保持领先的情况大大减少;相反,有些小学时被认为成绩不好的学生,往往后来居上成为

学习冒尖者。
进入初中以后,学习靠的不再是听话,做一个乖孩子就行了,更多的靠的是自觉、主动的学习态度、合理适宜的学习方法和独立创造的学习能力。
②随着学习内容的加深,对学生逻辑思维能力要求越来越高。
智力因素在学习中的作用表现得越来越突出,无论是家长还是学生,对初中的学习都不敢放松,稍一放松,学习就会开始出现好的好,差的更差,好与差的差距被越拉越大的状况。
③学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。

期末考试常用的复习方法
交叉复习
当孩子同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即这10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成别的什么,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。
读写结合法
加大对基本知识、基本技能的复习力度,做到温故而知新。充分利用点滴的时间,争取多记几个公式,多背一篇课文,多温习一遍老师讲的重点。
在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析,确保不再犯同样的错误。

善于观察,于观察的过程中学习物理。
物理学是研究自然界中的科学。这些现象包括力现象,声音现象,热现象,电和磁现象,,原子和的运动变化等现象。学习物理就要要研究这些现象,找出他们的规律,了解产生这些现象的原因,让同学们知道和掌握,以更好地为生产和生活服务。我们知道,我们周围的世界就是由物质构成的,许多生产和生活现象都是,要学好物理,就要认真观察周围存在的各种。

我们在课堂上听老师讲,不仅要学习新知识,更重要的是要潜移默化地改变教师的数学思维习惯,逐步培养自己对数学的理解。当我去佛山第一中学参加一个家长会议时,我被第一中学校长的第一句话感动了。“我教物理,”他说。“学生擅长物理。我没有教它,而是他们自己想出来的。”当然,校长是谦虚的,但他说明学生不应被动学习,而应积极学习。一班几十名学生,同一个老师教的,差别很大,这是学习的主动权。
自主学习能力越强,悟性越高。随着年龄的增长,学生的依赖性逐渐减弱,自主学习能力应予加强。因此,我们必须养成预习的习惯。在老师教新课之前,他能否利用他学到的旧知识来预习新课,并结合新课中的新规则来分析和理解新的学习内容?由于数学知识的无矛盾性,你所学的数学知识总是有用的和正确的,进一步的数学学习只是为了深化拓广。因此,以往数学的扎实学习为今后的发展奠定了基础,因此,自主学习新课程并不难。同时,在准备新课时,有什么问题不能自己解决,带着问题听老师讲解新课,收获是不言而喻的。为什么有些学生总是觉得听老师的新课时不理解,或者觉得“一理解就理解,一犯错就犯错”?那是因为他们没有预览,没有问题学习,也没有真正把“我想学”变成“我想学”,努力把知识变成他们自己的。学会学习,知识仍然是别人。检验数学是否好的标准是它是否能解决问题。理解和记忆相关的定义、规则、公式和定理只是学好数学的必要条件。能够独立、正确地解决问题,是学好数学的标志。

在这个世界上,读书是成本最低,收效最大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助
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