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个人学习计划范文
坚持预习：在明确每次学习任务的前提下，提前进行相关问题的思考

和资料收集，做到带着问题主动的学习，避免被动接受的现象。

高中数学学习方法
与初中数学相比，高中数学具有更多的内容和更强的系统性，因此需要大量的逻辑推理。因此，许多高中学生在数学学习后感到困难。高中数学与高中物理化学也有较大的关系。因此，搞好高中数学学习对促进高中整体成绩发挥着重要作用。根据日常生活中学习数学和学习数学的经验，分析了高中数学学习困难的主要原因，并对高中数学学习提出了一些看法。高中数学是由代数和几何数学组成的。许多学生抱怨高中数学。他们经常抱怨大量的数学计算和推理和证明的困难。对于高中数学，我们不仅要做大量的练习，而且要掌握正确的学习方法，记住和理解老师传授的知识点，提高举一反三的能力。只有这样，才能提高运算和推理的速度，加快数学学习的进程，提高数学学习的成绩。

古代诗歌:高一并未涉及到古代诗歌的考查，仅仅是现代诗歌。对现代诗歌进行分析时，可以进行古代诗歌分析方法的迁移。比如课本必修一第一单元是四首现代诗歌，即《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河——我的保姆》。高一要做的不仅仅是了解现代诗歌的赏析方法，感受诗歌的意象和意境美，而是将这一知识点迁移到古代诗歌的赏析上，甚至是补充词和词牌名的基础知识，拓宽知识面。

高中物理的学习方法 需要清楚认识的一些问题
当物体变力作用下做变加运动时，有一个重要情形就是：当物体所受的合外力平衡时，速度有一个最值。即有一个“收尾速度”，这在电学中经常出现，如：“串”在绝缘杆子上的带电小球在电场和磁场的共同作用下作变加速运动，就会出现这一情形，在电磁感应中，这一现象就更为典型了，即导体棒在重力与随速度变化的安培力的作用下，会有一个平衡时刻，这一时刻就是加速度为零速度达到极值的时刻。凡有“力、电、磁”综合题目都会有这样的情形。要对物理的“变化量”、“增量”、“改变量”和“减少量”、“损失量”等要有一个清醒的认识研究物理问题时，经常遇到一个物理量随时间的变化，最典型的是动能定理的表达（所有外力做的功总等于物体动能的增量）。这时就会出现两个物理量前后时刻相减问题，同学们往往会随意性地将数值大的减去数值小的，而出现严重错误。

如何提高高三学生的化学成绩
无论化学成绩不好的原因是什么，我们都必须首先消化老师在课堂上所说的话。我们不可能在课堂上什么都教。我们只需要稍微听一听，然后得到一些结果。如果我们自己的化学基础太差，我们可以把重点放在一本书里，最重要的是化学方程式，我们可以在可用的时间内，记住化学的相关知识。化学仅仅依靠记忆也不是很好，我们也经常去化学实验室看更多的老师做化学实验，如果他们能做得更好，这样我们就能理解，不用记住。

多年的教学实践和科学研究发现，凡是学习成绩优异的学生，都很重视学习的调整，调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整，学习目的明确了，态度端正了，计划合理了，方法科学了，时间的分配和精力的使用恰当了，学习就会不断取得进步，学习成绩自然也就提高了.