这个工作,不仅仅是老师的事,我们的同学要学会自己做。当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。
学好初一语文的技巧
大量阅读好的课外书有益于写作水平的提高。读书人便是写书人,写书人更是读书人。作家之所以能够创作出大量的文学精品,是与他们博览群书分不开的。著名评剧艺术家新凤霞从六岁开始学戏,没有上过学,但她写文章却清新隽永。她完全是靠阅读名著而成为作家的。对于中学生来说,阅读更是写作的基础。只有多读,才能更多地接触不同文章的不同构思和写法,从而提高学生的写作技巧,丰富学生的写作内容,正如杜甫所言:"读书破万卷,下笔如有神。"我们现在的中学生,如果能做到反复读、大量读,朗读那些好文章、好书,那么对于语文学习的各方面,都会有很大的提高的。
初一数学新教材学习技巧
“新教材版面新颖别致,具有较强感染力
和吸引力。”讲座一开始,汪伏明老师就向现场学生介绍了改版后的新教材。他说,传统的教材让人感觉到数学枯燥、单调和抽象,与现实生活联系不多,而新教材与实际相结合,内容新颖,增添了不少学生感兴趣的内容。
上册教材中有初步认识线段、角,下册有相交线与平行线,三角形等几何知识,通过对学具,模型,实物的具体描述,引导学生提高识图、画图和推理能力。
新教材开设了“阅读与思考”、“观察与猜想”和“数学活动”等栏目,通过摆火柴棒、搭积木、摸球和玩七巧板,指导学生体验学数学的乐趣。
初一生物教案:青春期的卫生保健教案
青春期如何才能健康成长
A、树立远大理想,集中精力搞好 自己的学习,学好科学知识,发展自己的特长;
B、塑造美好的心灵,陶冶自己的情操;学会正确的审美观点和锻炼自己的审美能力;
C、积极参加各种文体活动和社会实践活动,多参与群体性的文体活动;
D、 多与学生讨论学习问题,交流学习经验和学习方法,多与家长和老师谈心;增强自己的人际交往能力。
初三地理学习方法:气温:气温的变化 (1)一天中,最高气温出现在午后 2 时左右,最低气温出现在日出前后。 (2)一年中,北半球气温,大陆上 7 月最高,1 月最低;海洋上 8 月最高,2 月最低。 3、气温的分布 气温的空间分布规律:一般来说,低纬度气温高,高纬度气温低。同纬度地带,夏季陆地气温高,海洋 气温低; 冬季相反。 在山地, 气温随海拔升高而降低。 据观测, 大致海拔每升高 100 米, 气温约下降 0.6℃。 四、降水和降水的分布 1、降水 (1)概念:从大气中降落的雨、雪、冰雹等,统称为降水。降雨是降水的主要形式。 (2)降水的等级划分 根据单位时间内降雨量的多少,气象部门把降雨划分为小雨、中雨、大雨、暴雨等不同的等级。测量降 水量的仪器是雨量器。单位:毫米。 2、降水分布 降水量的空间分布规律: 1)赤道附近地带降水多,两极地区降水少。 2)在南北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水多。 3)在温带,大陆内部降水少,沿海地区降水多。 4)在山地,迎风坡降水多,背风坡降水少。 五、世界的气候 1、影响因素:纬度位置、海陆位置、地形是影响气温和降水的主要因素,它们因此也成为影响气候的主 要因素。 因素 纬度位置 海陆位置 地形 气温 低纬高,高纬低 夏季陆高海低 冬季陆低海高 山上低,山下高 降水 赤道地区多,两极地区低 回归线两侧,大陆东岸多,大陆西岸少 温带地区沿海多,内陆少 迎风坡多,背风坡少
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.