戴氏教育对学生负责,只承诺我们能做到的,心九大保障,助力成绩节节攀升
1.专属定制:每个学生一套学习方案并配备专属班主任和教师
2.教学模式:独创教学系统,我们不仅授课,更专注学生知识的吸收
3.严格管理:标准化、流程化的管理模式,全面保障孩子的学习状态
4.教研团队:戴氏精英教研团队,严格筛选制度,定期举办教研活动
5.三方互动:学生-家长-教师三方无缝衔接,让学生无后顾之忧
6.灵活入学:随到随学 滚动开班 找到适合的班型才能事半功倍
7.心理辅导:专属心理老师一对一辅导,随时调节学生心理状态
8.专业实力:名师荟教育专家联合一线公立学校针对教育问题长期举办公益讲座
9.学习环境:宽敞明亮的教室,优雅舒适的住宿环境,让你专心学习
不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。这种学生对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
把学知识和学方法结合起来,发展能力
学习中,不但要掌握各科的基础知识,而且要与学习一些科学的研究方法结合起来,培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力,就可以学得快而好,长大后就有更强的独立工作能力和发明创造能力。
在解题时,不能只会解就算了,而是要提高到掌握解题的基本方法的高度。
在高中阶段,要培养的能力是多方面的,下面主要谈谈观察能力、思维能力、实践动手能力,以及创新精神和创造能力的培养问题。
提高学习心理的素质
学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系,可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验,化学的变化等,容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后,才发现知识的奥秘和
用途,才提高学习成绩,所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践,激发兴趣,用自己所学的知识分析解决出问题时,那种成功感易激发学习兴趣。
在这个世界上,读书是成本最低,收效最大的投资,所有的成功都不是一日之功,需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持,我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.