教育全科补习辅导班
帮您清除孩子障碍:
发现问题:考试反应出孩子的实力了吗?
有的学生平时做题会做,一到考试就不会了,一遇到考试就会紧张,这样的心理往往也会影响考试的
分析问题:试卷反应孩子学习还存在哪些问题?
出错的地方一定是学生不会或者是掌握不牢靠的地方,马虎也一定程度上是因为知识掌握的不够牢固
诊断问题:考试后如何诊断孩子的学习问题?
教育针对学生的情况,进行实时分析,找出学生学习上的薄弱环节与弱势科目,针对性的解决问题
解决问题:不理想后期如何才能迎头赶上?
教育针对学生实际学情,制定针对性的教学辅导方案,对症下药,帮助每一位学子快速,冲刺高分!
五大管理体系,学生全身心投入学习,封闭式管理教学
教育开设全科补习班课冲刺、一对一全科补习冲刺,领先于其他培训机构,在全科补习教学方面有着非常丰富的经验!
基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。
找出所有知识盲区。
充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。
高考全科补习冲刺辅导,为学生的成长保驾护航!
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高考地理复习应提高的四种能力
(一)掌握好读图的基本步骤
(1)先看所给地图的图。图是一幅地图的眼睛,它常常概要地表明地图所示的区域和主题内容。例如“中国工业布局的变化图”,不仅表明了地图所示区域是中国,还表明了地图所示内容是中国工业布局的时空变化。
(2)细辨图中图例。当地图上出现多项地理事物的空间分布时,首先可从图例中找出各项地理事物的称,然后分门别类地分辨识别它们的分布特点。
(3)重视图中分界线。地理分界线是判断地理事物分布的重要依据,如洲界线、国界线、日界线、晨昏线等。
(4)注意空间位置或形象特征。可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。如深圳位于珠江口东岸,而珠海位于西岸;法国的轮廓近似“六边形”,智利的轮廓像“长剑”。通过阅读较熟悉的或有一定意义的地理事物,如城市、铁路、公路、河流等,然后再沿某一方向顺序去读图。
(5)分析判断。在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时,可以从整体到局部作层层分析,找出规律,作进一步分析成因。
(6)勿漏辅图。有些地图配有辅图,如课本中的洋流图,就配有一幅北印度洋夏季洋流辅图,我国的地图往往配有一幅南海诸岛的辅图。辅图有时有很重要的信息,读图时更需注意主图与辅图的关系及相对应的位置,不可忽视。