激发学习兴趣,端正学习态度。
引
导孩子树立学习目标
教会孩子树立大目标,再分解成一个个小目标,把诸多目标形成计划,达成每一个,就要给予赞赏和鼓励。其次,布置给孩子的学习任务要尽量改变生硬面孔,分解层次,让不同的孩子都有自己喜欢的作业,都能享受到成功的喜悦。
①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。
英语作文一般要求考生用50个单词写七八句话的短文,也是拉开距离的题。建议英语基础不同的考生可用不同的方法备考英语作文。
基础较好的学生可准备一本“写作本”,根据课本各单元所涉及的话题自己搜集信息,将搜集到的内容组织成一篇短文,写完后还可以小组互相交流,丰富自己的词汇与内容。
基础中等的学生可准备一本“抄录本”,有意识地抄录好的英语短文,记得越多,不断重复、回忆,语感会慢慢变好。
基础薄弱的学生经常犯同样的错误,应该准备一本“纠错本”,多总结错误原因可减少出错丢分。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.