成都初二辅导补课哪里好-戴氏教育总部

“细节是文学作品中细腻地描绘人物性格、事件发展、社会环境和自然景物的最小的组成单位。社会环境和人物性格的完整描写是由许多细节所描写所组成的，细节描写要服从艺术形象的塑造和主题思想的表达，以具体生动地反映事物的特征、增强艺术感染力为目的”，这是周振甫先生在《小说例话》中有关细节描写的论述。可是，实际上很多教师在讲授小说时，都是把授课的重心放在对人物、情节和环境的分析处理上，而很少有人对其中的细节描写进行过认真的品味和涵咏，这是教学中的一个损失。

“工欲善其事，必先利其器”。这里的器在作文中就语言。作文其实就是利用语言来表达自己的思想。能否掌握和运用经典的语言准确地表达自己的思想是作文成败的一个关键。而要做到这一点，就必须学会积累语言。我们应从杂志和各类书籍中收集一些精美的语言摘抄下来，然后每天熟练的背诵一遍，以培养自己的语言感觉能力。古人云“拳不多手，曲不离口”，只有每天坚持，才能逐步提高语言表达能力。之所以要强调背诵，是因为这是形成语感的唯一途径。“天上从来不会掉下馅儿饼”、“成功从来只属有心人”。积累精美语言这一项工作虽然苦，但苦得值得，一方面，它为我们语言表达能力的提高打下坚定的基础；另一个方面

，它也可以增广我们的见闻，因为我们要收集精美的语言，就必须阅读大量的书籍，这就间接扩大了我们的阅读量。“读书破万卷，下笔如有神”。我们的阅读量上去了，还愁作文能力不能提高吗？

数学学习最大的特点：一步步加深，新知建立在旧知识基础之上，知识深度不断加深。初一到初二，初二数学学习无论是广度和深度都会不断加大，这时或许一部分学生就开始不能适应初中数学，自信心下降，与其他同学拉大了差距。随着学习的不断深入，这种差距在有可能还会不断加大。

总结、归纳知识点，形成系统的知识网络复习不是知识的简单再重复，而是知识水平的提高。通过对每一章知识进行梳理、归纳和总结，使之形成系统的知识结构和网络，找到知识之间的联系，发现知识的薄弱环节。
抓好基础知识和基本方法的落实复习中，通过练习找到问题所在，抓住做过的错题，分析错误的原因并解决，在更高的层次上回顾所学的知识和方法。不要以为教材和质量监测上的例题和习题讲过、做过就不认真看了，其实好多内容自己并非都很清楚。如果将这些例题和习题作适当的变形、拓展，经过再思考.再规范做.再总结,对巩固基础知识，进一步提高分析问题和解决问题的能力是很有帮助的。

在这个问题的回答中，可以有比较广的参与度，让学生用自己的话表达他对公平的看法初中政治，最后可概括出一般情况下人们对公平的看法，也就是不同社会情况下公平的共性：社会上每个人(合法公民)都应当被公正平等地对待，每个人都是独立的、平等的、自由的，社会给予每个人的机会是均等的，每个人所拥有的权利神圣不可侵犯，换句话说就是承担应分担的责任，得到应得到的利益。