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高三艺术文化提分中心-戴氏教育

2020-10-31 19:59:43 阅读:399 来源:大耳教育 标签:艺术文化中心教育


在现阶段提升成绩一直是家长还有同学困扰的点,那么学习成绩上不去就需要掌握正确的提分方法,今天主要针对高三艺术文化提分中心,希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍,欢迎大家阅读了解

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艺考生如何攻克文化课
一 备考专业时勿丢文化课
二 充分利用文化课复习的黄金时期
三 复习时间短,重基础、抓考点
考生们在紧张的校考结束后,留给他们文化课复习的时间已经不到三个月的时间,考生要学会快速的调整自身状态,不要再去胡思乱想自己的成绩,校考成绩的查询,完全可以让家长来查,给自己一个星期的时间去调整,然后迅速投入到文化课的学习上来。2014年艺考新规实施后,文化课分数线不断的提高,录取比重也逐渐加大,考生要足够重视。三个月时间功克文化课难关,虽然听起来难度不小,但只要你掌握住方法选对复习教材,还是可以做到的。重视基础、主抓核心考点、抛弃难题难点,将学习效率最大化,快速的提高文化课成绩。
第一、找对学习方法和技巧,强化基础知识。
重视文化课复习是一种态度,而要想彻底拿下文化课你需要的是方法和技巧,首先强化基础知识点是必不可少的,其次是科学的复习计划和时间安排,保证充足的学习时间,最后你还需要一套系统的艺术生文化课复习教材,好的教材可以在学习中起到事半功倍的效果。
第二、尽快调整心态,积极投身文化课,加大录取优势
近几年,各院校在录取中对艺术生文化课的要求越来越高,已是不争的事实,而每年美术考生因文化课而落榜的数不胜数。美术校考结束后,文化课的备战也进入到了紧张的时刻,不参加院校校考的考生要尽早投身文化课的学习,以加大文化课优势。而需要参加校考的考生,在备战校考的间隙多抽出些时间复习文化课,以免校考结束后跟不上复习进度而被落下。考生需尽快调整急躁的心态,全心投入到学习中,静下心来按照复习计划和时间安排一步步走,适当的放松,不要太过紧张,用学习分散你的注意力,轻松的面对艺考。
对于文化课的学习,不可盲目按照文化生的复习模式进行,文化生在长时间的文化课学习中已经形成一种自有的学习模式,盲目跟随不仅耗费时间和精力,且效果不佳。艺考生可选择有针对性地教材来进行系统的复习,将各科基础知识点、技能点、必考点分层次学习。
专家指出,艺考生时间紧、任务重,做题是必需的,但是一定要在辅导老师的指导下,根据历年高考真题,有针对性有选择性地选择相应的试题,而且要定期整理自己做过的试题,反思自己做过的错题,比如说哪些是自己已经掌握得非常牢固的题型,哪些是自己掌握得不够牢固的题型,哪些是自己不熟悉或者容易出错的题型。根据不同题型自己再进行相应的调整或者整理错题本。

艺考生如何攻克文化课
同时,考生除了做题外,还要背诵一些知识点、定期复习知识点,切莫只搞题海战术,否则学生会身心疲惫,效果不太理想,甚至事倍功半。
一定要端正态度,合理的规划好自己的复习计划,脚踏实地执行,文化课取得好的分数,艺考录取中就多一份主动!

艺考生须知的文化课常识
艺考生文化课考试还有11个月左右的时间,面对孩子一生中最重要的大考,家长一定和自己的孩子心情一样紧张和兴奋,但是作为艺术生的家长,必须要知道一些艺考文化课常识,以便能正确的帮助孩子。
1.掌握本省2016年的艺术类考试规章制度,一般各省已经发布了《2016年普通高等学校艺术类专业招生工作实施办法》等政策性文件,家长们要从中了解今年艺考生文化课考试的政策、报名时间、成绩查询等相关事宜。
2.了解2016年全国校考院校在本省的招生专业、招生计划、报名时间、报名地点、考试时间、考试地点,帮助孩子选择院校并制定考试时间安排表。
3.学会查询各高校在本省近几年的艺术类录取情况,包括历年的专业合格线、文化课录取线、在本省招多少人等对考生报考时具有决定性参考意义的信息。这些信息一般各高校都会公布在高校官方网站的招生信息频道,为了保证数据的准确性,建议家长在高校官网查询信息。
4.学会分辨高校的档次,一般艺术类院校分为3大类,一是专业的艺术院校,如中央美术学院、中国美术学院、清华大学美术学院、北京舞蹈学院、中央音乐学院、南京艺术学院等;二是综合性大学的艺术类专业,如北京北京工业大学、中央民族大学开设的艺术类专业,三是师范类大学开设的艺术类专业,如北京师范大学、东北师范大学等。要根据自己孩子的专业课成绩,来制定接下来文化课复习的学习目标,有目标才好实现。
5.主动帮助孩子查询考试成绩。各高校艺术类考试成绩会在4月份左右开通查询,为了节省考生宝贵的文化课冲刺时间,建议家长主动承担帮助孩子查成绩的事情,不要让考生为查成绩而分心。
6.了解孩子的文化课成绩。现在随着新课改的实施,艺术生文化课分数也在逐年提高,大多艺术生都是因为文化课不过线而落榜,家长应从班主任那里了解孩子的文化课成绩,并制定相应的备考方案。如果文化课成绩低于350分以下,就要让孩子在学习专业的同时持续不断的学习文化课,提高文化课成绩。
7.从心态上积极引导孩子。艺术生在紧张的学习和考试压力下,容易产生焦虑、恐惧考试等心理,家长们应经常和孩子沟通并经常鼓励孩子,充分发挥家长的引导作用。
8.了解填报志愿的基本常识和流程。艺术类考生填报志愿不同于文化生,家长们要从孩子已经拿到艺术类合格证的院校中选择一个填报志愿。需要特别注意的是,艺术生的第一志愿非常重要

艺考生文化课最佳复习要领
在复习策略上不提倡题海战术,而是要举一反三,重点掌握解题思路,提高分析问题、解决问题的能力。
制定计划稳扎稳打
一模过后,复习策略上要改变为“梳理知识脉络,搭建知识系统”,制定适合自己的复习计划,补习弱项,巩固强项,争取把前面用于准备专业课考试的时间补回来。有考生觉得自己某科太弱就完全放弃

复习,这种情况要完全杜绝,但凡有一科拉后腿,总分就直线下滑,强项应尽量拿高分,弱项则应尽量达到平均水平。今年大家尤其要注意英语,因为一些艺术院校开始对英语单科成绩有要求,英语不过关,就不能被录取。各科哪些内容能在较短时间里提高成绩呢?语文要主抓作文和一些记忆性知识,数学则要多研究一些例题,英语要主抓听力、阅读和作文,历史则应多多梳理知识脉络。

高考地理解题的基本思维框架
分析与之相关地区内在的关联性和演变过程的因果关系。
(4)地理环境的整体性,决定了在协调人类与地理环境之间的关系时,必须考虑陆地环境的整体性特征。在分析具体问题时要遵循“牵一发而动全身”的思路,首先明确人类活动所牵的“一发”是哪一要素,进而逐步分析这“一发”的变化所引起的其他要素发生的变化,最终导致“全身”呈现出怎样的变化。
37、涉及到自然带类的题型
“以形定位、以温定带、以水定型”,同时识记气候类型的分布
自然带的分布和变化与气候类型密切相关,具体分析如下(以北半球为例):
38、凡涉及到雪线类的题型

艺术生怎样才能快速地提高自己的文化课成绩
政治 背诵理论一定要先理解后背诵。背诵之外还要联系实际,实际情况往往有时代背景,所以无论是经济方面、政治方面还是哲学方面,联系实际并能够分析问题,这是非常重要的能力。
物理 练习画图,很多时候一画图就可以将所有题目中给出的条件都串联起来,也会找到那些隐形的条件,帮助拓展解题思路,对于考试做题很有帮助。
化学 化学很多时候像文科科目,需要大量的背诵,否则无法准确的将所学知识完整结合,也会影响后续的学习和考试阶梯。所以,想要学好化学,必须先要背诵熟练。
生物 生物实验题很多,也很重要,大家在平日学习中在实验操作时一定要多动手,多熟悉一下实验步骤,以及多看模型,这样可以加深记忆,帮助提升生物成绩。
学科学会安排和内容取舍 在最后的复习时间里,参考书宜精不宜多,在文化课复习的过程中,要根据考生的自身情况进行复习。
可以参考适合全国艺考生适用的《艺考生文化课高分冲刺》来进行复习,掌握最基础的知识,着重抓好基础题,有很多经典例题,而坚决不去碰偏题、难题、怪题。要学会取舍。
在高考试题中,基础知识占了大部分,难题偏题很少。
所以,艺考生集中精力复习基础知识,所谓万变不离其宗,只要把基础知识部分的试题分数拿到手,在自己力所能及的范围内取得相对较高的分数,获得高考胜利。

高考语文如何一步步走到130分
语言运用,跟着老师走就可以了,这个很多是要看运气的,当然练习也很重要,但不是得分的重头,只要保持学校老师发的都认真做了总结了就好,很多时候你会发现那些题型是不会考的……仿写之类是学不会的……
小结二:语文的刷题和数学的刷题不一样,有一种很玄妙地感觉在里面,但所谓语感和英语是一样的,只要多读多练必然有收获。
作文:七个“好”保高分
语文里面最拉分的也是最重头的便是作文。准确来说,叫做考场作文。
怎么写好考场作文,为何我一再强调这是考场作文而不是作文?因为考场作文必须具备以下几个因素——好标题,好开头,好结构,好结尾,好文笔,好材料,好书写。同时具备这几个因素,必然高分,具备其中几个因素,保底没问题。下面我简单介绍以下这几个方面。
好标题,好开头,好结尾,都是吸引眼球的地方,也是为你的作文增分的地方。
标题的建议,或化用,或古风,或对称。这三点的原因在于,化用名言,作文里便可以反复使用强调那句名言,古风,便可以多使用那句诗句,对称的句子也是如此。强调便是印象深刻,印象深刻便是高分的敲门砖,当然,你别偏题。
好结构,非常的重要。如果没有写散文的把握,不如紧紧把握结构的美感。我的作文永远都是一个模式(虽然自己都有些唾弃),但是每次这样写基本分都不低,现在跟大家分享一下,觉得有用便可以借鉴下。标题,多古诗句化用。开头三个排比句,一个排比句一段,气势便出来了。再提一行,一句引用——“‘XX曾说过XX,因此XX’”因此后面的XX便一句话概括全文的观点。后面的小段落便采用关键句独立成段的模式,然后后面的每一个例子举完,都用一小句(三个例子格式相同)来稍稍总结,扣题,强调。最后结尾再反复强调,最好再引用一个句子来作为结尾最好。
这样的格式虽然有些固定,但是老师们会十分喜闻乐见的。
然后,好文笔好材料。没有文笔,单有格式,也只是一篇普通的作文。所谓文笔,便是画面感,意思很简单,别人能够通过你讲的例子,感受到一个画面,如同身临其境,这样就赢了。怎么样有画面呢?细节与修辞,决定一切。再说说材料,多写文学家,一定不会错。给大家在最后复习阶段推荐一些作文材料的书,在最后我基本把市面上能买到的作文材料书都看了一遍,把有用的材料剪贴下来,多看几遍,再强记了很多名言警句。

理综提分-艺考生的高考之路
一、理科综合复习方法
1.增加做题量,刷题能解决50%的问题。
2.把在题中遇到的新知识或者说以前不懂的,似是而非很模糊的知识点记下来,回去扒课本。
做完这上面两步,能达到的同学继续进行第三步,达不到的请返回第一步。
3.改错题,具体怎么改呢?简单举几个例子。
物理
难题抄在错题集上,不写过程,答案建议用铅笔写背面
粗心错误,集中在一起,简单表达一下就行,比如问速度,忘了速度的矢量性,没写方向,就写一句“注意速度矢量性”在便利贴上,然后贴了错题集上(该方法可以自己找到适合自己的,没必要非照搬)
化学错题类似,但是遇到一些新型题目必须写下来,比如描述某个过程让写方程式等等。
二、怎么刷理综卷子最有效?
1.卷子一定要限时做:理综300分的题,两个半小时做完,其间还要包括学科间思维方式不同所导致的延迟,难度不小,很多理科考生的理综败在做不完上了。然而不限时做,这套理综的作用就为0。(注意:限时就意味着不翻课本、笔记。)
限时做的要点:找节奏!!!
通过一次次的刷理综,来确定自己做每道题的用时(比如多久做完选择,多久做完物理前两道题,化学生物大题平均用时,以及诸如此类)。以题主的时间来看,是可以完成的。定下一个时间安排后,其实是可以有五分钟以内的波动的。但是为了做出难题多花十几二十分钟是万万不可取的,因为理综的一大策略是舍得——舍弃那些一时半会想不出的题,能把会做的全写上,全做对就已经是一个艰巨的挑战了。
2.刷理综的频率:一般来说平均一周做两三张卷子是比较科学的,一周两张是最低
要求。每次刷题定好时间,和高考时间保证同步,在尽可能追求速度的同时还要追求一次性准确率。
附加内容
1、生物就是不停地扒课本。高三把课本自己翻一遍,从第一页第一个字开始看到最后一页最后一个字,觉得是知识点的就划下来,记住,是每一个字都要看,包括各种配图下面的小字,注释的小字,觉得无关紧要的小字。划完一遍基本上就会发现很多“新知识”。背诵的时候切忌死记硬背,而是应该在理解的基础上记忆。当然化学的各种知识点也应该全部记住,烂熟于心。

高三物理教案 光电效应
根据动能定理,有:
(2)光电效应实验规律
① 光电流与光强的关系:饱和光电流强度与入射光强度成正比。
② 截止频率νc ----极限频率,对于每种金属材料,都相应的有一确定的截止频率νc ,当入射光频率ν>νc 时,电子才能逸出金属表面;当入射光频率ν <νc时,无论光强多大也无电子逸出金属表面。
③ 光电效应是瞬时的。从光开始照射到光电子逸出所需时间<10-9s。
3、光电效应解释中的疑难
经典理论无法解释光电效应的实验结果。
经典理论认为,按照经典电磁理论,入射光的光强越大,光波的电场强度的振幅也越大,作用在金属中电子上的力也就越大,光电子逸出的能量也应该越大。也就是说,光电子的能量应该随着光强度的增加而增大,不应该与入射光的频率有关,更不应该有什么截止频率。
光电效应实验表明:饱和电流不仅与光强有关而且与频率有关,光电子初动能也与频率有关。只要频率高于极限频率,即使光强很弱也有光电流;频率低于极限频率时,无论光强再大也没有光电流。
光电效应具有瞬时性。而经典认为光能量分布在波面上,吸收能量要时间,即需能量的积累过程。
为了解释光电效应,爱因斯坦在能量子假说的基础上提出光子理论,提出了光量子假设。
4、爱因斯坦的光量子假设
(1)内容
光不仅在发射和吸收时以能量为hν的微粒形式出现,而且在空间传播时也是如此。也就是说,频率为ν 的光是由大量能量为 E =hν的光子组成的粒子流,这些光子沿光的传播方向以光速 c 运动。
(2)爱因斯坦光电效应方程
在光电效应中金属中的电子吸收了光子的能量,一部分消耗在电子逸出功W0,另一部分变为光电子逸出后的动能 Ek 。由能量守恒可得出:
W0为电子逸出金属表面所需做的功,称为逸出功。Wk为光电子的最大初动能。
(3)爱因斯坦对光电效应的解释
①光强大,光子数多,释放的光电子也多,所以光电流也大。
②电子只要吸收一个光子就可以从金属表面逸出,所以不需时间的累积。
③从方程可以看出光电子初动能和照射光的频率成线性关系
④从光电效应方程中,当初动能为零时,可得极限频率:
爱因斯坦光子假说圆满解释了光电效应,但当时并未被物理学家们广泛承认,因为它完全违背了光的波动理论。

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