戴氏课程理念,知识与能力并重
为学习赋予色彩:从兴趣入手,摆脱枯燥与单调,让孩子在快乐中学习知识,收获进步
平衡应试与应用:情景化教学,将知识融入生活,注重解决问题的能力,促进孩子的全面成长
尊重不同的个体:因材施教,分层教学,让教学更具针对性满足不同学生的各项学习需求
考试
卷面保持整洁,在规定地方填写姓名、班级、考号,规范答题,书写工整,要求同作业要求。除作图、答题卡外不得用铅笔答卷。
考试中途如无非常特殊情况不得随便上厕所。
考试讲评时认真订正错误,及时整理、保管好各科试
卷。
每次考试结束及时认真总结经验教训,写出考后感,制定下次考试奋斗目标和追赶对象。
高中地理提分学习策略,欢迎大家阅读了解。
只有遵循自然,经济的客观规律,才能充分利用自然资源,取得最大的经济效益。尤其要掌握规律性的地理知识,必须同运用地图紧密地结合起来。通过经常性的读图,用图和分析图、将知识巩固在图上,建立牢固的空间概念,只有这样做才会使其感到地理好学,好记。
提高学习心理的素质
学习的兴趣。浓厚的学习兴趣与效率有密切关系,可以从好奇心和求知欲中激发学习兴趣。如物理的实验,化学的变化等,容易引起人的好奇和求知;培养对各门功课的兴趣。往往是刻苦学习后,才发现知识的奥秘和用途,才提高学习成绩,所以一定要钻进“书海”去;把知识应用于实践,激发兴趣,用自己所学的知识分析解决出问题时,那种成功感易激发学习兴趣。
多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.