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初中培训班政治知识点总结
考点七：寻求应对挫折的有效方法
1．战胜挫折的有效方法？
⑴树立正确的人生目标。一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易地屈服于各种挫折，而是以顽强毅力战胜挫折，不断前进。
⑵正确认识挫折，采取恰当的解决办法。遭遇挫折时，首先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效方法。
⑶激发探索创新的热情。全身心地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极心理的有效方法。
⑷会自我疏导。如果善于自我排解、自我疏导，就能将消极情绪转化为积极情绪，增添战胜挫折的勇气。
2．自我疏导的方法：⑴合理宣泄法，⑵移情法，⑶目标升华法。
考点八：磨砺意志学会坚强
1．意志坚强的人有哪些表现？
意志坚强的人，⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。（即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。）
2．坚强意志的意义（作用）？
⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。⑷成就一番事业，需要坚强意志。
3．能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
4．坚强的意志是怎样炼成的？
⑴必须树立明确的目标。⑵要从细微之处做起，从小事做起。⑶善于管理自己。⑷主动在艰苦的环境中锻炼自己。
考点九：生活离不开法律
1．法律的显著特征：
⑴由国家制定或认可。⑵国家强制力保证实施，具有强制性。⑶对全体社会成员具有普遍约束力。
2．我们的生活离不开法律。
3．我国法律作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
4．法律的作用：
5．日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。我们享受权益，需要法律的保护。学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。

学习要点
有的同学说：“高考、中考失利说什么都没用”。其实“高考、中考”只能说是你生命航程中的一站，不管它是酸，甜，苦，辣你都应该勇敢的去面对，因为他本来就应该是你需要面对的东西，但他决不是终点，绝不是你的未来，同学们你们还年轻，路还很长。前面的美好日子需要你自己去把握和创造，我相信，没有任何困难能挡住青春激情四射的火焰!

初中数学培训班学习习惯
有些人会把数学成绩的高低与孩子的智商说在一起。智商的高低确实会对学习数学有着一些影响，但绝对不是起决定性作用。其实发挥决定性作用的是学习习惯，而非智商。
学习过程中主要是要养成“听课”和“练习”的良好习惯。所有人都知道上课认真听讲，认真完成作业是学好功课的基本前提。那么到底上课到底该怎么认真听讲，作业练习该怎么去认真完成呢?很多人说不出个所以然来。正如上面说的，数学这门学科更多是讲究一个理解和运用。而“理解”地好坏首先取决于听课效率的高低。目前中学一节课的时间是45分钟。处于学龄阶段的孩子，受生理和心理的影响， 45分钟都全神贯注地听讲是很难做到的。一节课下来有10分钟左右的时间走神实属正常。但关键是这10分钟是在哪个阶段。有些孩子一上课就开始神游，等回过神来就完全不知道老师在讲什么了。所以，要让孩子养成集中注意力的好习惯，尤其是老师在刚开始讲课以及重点内容时段不能走神。其次，在听课过程中与老师思路同步也很重要，这就要求课前做些预习了，预习时没有必要事无巨细，只要大致了解新课的大概内容即可。曾有学生说，自己课后做很多补习却赶不上某些孩子课后练习做得少的同学，这种情况很大程度上就是听课效率低的问题了。除了上课时的听讲外，也可以适当地选择一些参考书。
然后是关于作业和练习的习惯。大多数孩子把做练习当成是完成任务，他们不明白做练习其实是一个巩固复习、查漏补缺的过程。现在大多数学校的老师对每天的作业或练习都会进行批改和校对答案。孩子或多或少都会遇到错题或是不会的题目。出错或者不会就意味着有问题存在，订正题目其实就是在解决问题，也就是补漏洞了。这个时候很重要!很多学生直接把正确答案写在题目边上就完事了，下次碰到类似题目还是照样出错。这不叫订正，而是“写答案”。必须要做到把解题方法理解透彻，以后碰到类似问题不再出错才算是真正的“订正错题”。平常要做到把练习当考试，把考试当作业才行。同时还希望孩子们要脸皮厚些，更主动些。遇到不会或不清楚的一定要及时请教老师或同学，千万不要堆积问题。那些考试分数低的同学十有八九就都存在有不懂却不去问的情况，积累的问题太多到最后来弥补会十分辛苦。要学好数学没有所谓的捷径，多做多练才是王道。
这里还有个关于计算的问题。很多孩子不喜欢计算，惧怕复杂的计算。而该能力的提高关键还得靠熟能生巧，因此大家必须重视，在平常练习中要有意识地去多算多练。

物理电路图解析学习时应注意的问题
(1）剖析判断初中数学学习方法物体是否带电时，假如两物体互相吸引则没有办法判断其是否带电，假如两物体相互摈斥则他们一定带同种电荷.
（2

）无论是物体带电过程，或者正、阴电荷的中和过程，物整体体系统触电荷总量是未变的.
（3）在金属导体中有过电时，游离电子发生定向移动，可以看成是原子核相对于游离电子在向相反方上进作走向移动；在酸、碱、盐水溶液中，有过电初中政治知识点总结时，溶液中正、负离子都会沿相反方向作定向移动汽体导电时，既有正、负离子的定向移动，也有游离电子的定向移动.
（4）串连电路中过电时没有支路，电流只有惟一的一条通路，若一处断裂，电路中便无电流，只需一个开关，且开关的位置对电路的电流控响.并联电路，当过电电路时候成互不影响的几条支路，各个支高中语文学习方法路的电流之和等于干路中的总电流，一条支路断裂，其它支路中仍有过电，整个儿电路仍通有电流，干路上的开关扼制整个儿电路，支路上的一个开关只扼制这一支路的电流通断.
（5）养成令人满意的实验习性：
①先绘制相应的电路图；
③接线前弄清图中的符号所代表的元件及效用，并将图触电器元件与所给的实验器具材料对照，依据电路图安摆放置元件；
③接线时按一定的顺着次序：还是顺电流方向或逆电流方向，在电路连署的过程中，开关应断裂；
④电路连好后务必依照电路图施行查缉，再试触，仔细查看整个儿电路是否正常办公.

浅谈学生生物学学习兴趣的培养
在课堂教学中，学生是学习的主体，使课堂的主人，这就需要培养学生的主动参与意识，促使学生在教学活动中主动去思考、探索，以求达到最佳的教学效果。生物学科是一门实践操作很强的学科，应该说生物大多数只是实在实验探究中学到的，实验对于学生来说很重要。学生进行实验操作是一个能力、理解思考和观察、验证于一体的过程。例如在学习种子萌发的实验的探究过程中，我首先让学生自己通过看课本做探究实验，告诉学生探究实验的注意事项，学生做的实验想法更车富。

在这个世界上，读书是成本最低，收效最大的投资，所有的成功都不是一日之功，需要同学们坚持不懈的努力哦!感谢大家对成都戴氏教育精品堂学校的支持，我们会继续努力为同学们带来更多的帮助.