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成都初一补习培训好不好-戴氏教育

2020-12-05 17:43:10 阅读:420 来源:大耳教育 标签:成都初一补习培训教育


今天成都戴氏精品堂暑假辅导中心为小初高同学带来了成都初一补习培训好不好,为了帮助同学们能够更好的学习,我们为大家整理了学习攻略作为参考。

“思”是指思考问题。没有思考,就发挥不了学生的主体作用。古人说的好“学而不思则罔.”学生是学习的主人,在课堂上对于老师的讲解,学生不仅

仅只是会做,而且要经常思考;在思考方法指导时,应使学生明确:(1)多思、勤思,随听随思;(2)深思,即追根溯源地思考,要善于大胆提出问题,如:本节课教师为什么要这样讲?这道题为什么要这样做?等等;(3)善思,由听和观察去联想、猜想、归纳;如:23*27=62138*32=1216 46*44=202473*77=5821上述这些数的计算有什么规律?应如何计算?怎样表征规律?又如何验证呢?(4)树立辩证意识,学会反思。如:73*33=2409又有怎样的规律?可以说“听”是“思”的基础,“思”是“听”的深层次掌握,是学习方法的核心和本质的内容,会思考才会学习。

初一语文学习方法详细解析
看明白听清楚并不够,还要认真记笔记。记笔记,以看、听为主,笔记为辅。要记重点,老师的板书、开场白是重点。有的学生开头没注意,再听后话,不知所云。有的认为开场白是闲话,不注意听,当听到正题,才知闲话不闲,想记,晚了。老师提的要求是重点,如“××段要重点分析理解,××内容了解即可。”老师讲的结论也是重点,这往往是“画龙点睛”之笔。

把握学生心理,搞好教学兴趣培养
针对初一新生的年龄和心理特征,笔者认为可以通过以下途径来培养数学兴趣。
通过学习目的教育活动来培养数学兴趣。
前苏联学者西索络维克认为:一个人只要在心理上有所准备,坚信学习是一件有趣的事,对目前感到枯燥无味的学科认真学一学,便会产生兴趣。由于初一学生自制力较差,意志薄弱,缺乏毅力。所以从初一开始经常对学生讲:数学是一门基础学科,学得好坏直接影响初二开始所学的物理及初三开始所学的化学。这样学生对学数学的目的有了一定的认识,从而在心理上有所准备,最终会对数学感兴趣。

初一生物教案:茎对营养物质的运输和贮藏
观察红墨水在茎和叶中的运输时,引导学生观察实验现象后,分析得出的结论有两点;一是茎的木质部被染红,不宜说成导管被染红;二是水分运输的方向和部位,即向上运输至叶。红墨水中既有水又有水溶性物质,突出水的运输方向、途径和部位,无机盐一点即通。

初一政治学习方法之如何提高学习效率:在教学教程中结合具体的内容、知识点指导学生掌握正确的学习方法。如在阅读能力训练上指导学生从整体到部分去把握:通过标点符号或关联词语进行分层,抓住中心词语概括出中心要义,找出蕴含的知识点,综合形成整体意思。把这一能力迁移到解题方法上就大大提高了审题的能力;使学生有章可循,有法可依,激励学生自觉去探索方法。

多年的教学实践和科学研究发现,凡是学习成绩优异的学生,都很重视学习的调整,调整包括对学习目的、学习态度、学习计划、学习方法的调整。通过调整,学习目的明确了,态度端正了,计划合理了,方法科学了,时间的分配和精力的使用恰当了,学习就会不断取得进步,学习成绩自然也就提高了.

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