成都暑假初二历史提分班贵不贵-戴氏教育总部

实验课。实验课是理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理论的理解和有效地扩大知识领域，培养观察能力、判断能力、形象思维能力和动手操作的技能技巧，培养严肃认真的科学态度。实验课要做到：
1.实验前做好准备，明确实验的目的要求、实验原理及实验方法、步骤等。
2.注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。
3.实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数据，做好记录。
4.实验完成后，要认真且实事求是地写好实验报告。

到了初中高中，学生对那些常用字基本上都已经掌握了，字词教学的重点主要是语文课文中的一些生僻字词词以及那些虽已在小学学过但容易读错的字词。如何有效地教学生正确认读这些生僻字和容易读错的字词，我的做法第一是发挥汉语拼音的作用。学生必须熟练掌握《汉语拼音方案》，每篇课文都要求学生利用拼音注识生难字。第二是对那些容易读错的汉字，分析它们被读错的原因，进行有针对性的教学。第三是借助汉字中形声字的声符特点，教学生用已知类推未知，准确读出汉字的读音。下面我就从上述三个方面作些解说。

课前认真预习．预习的目的是为了能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十．带着预习中不明白的问题去听老师讲课，来解答这类的问题．预习还可以使听课的整体效率提高．具体的预习方法：将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟．在时间允许的情况下，还可以将练习册做完．

物理课本中有大量的依据物理现象进行分析推论物理结论的课文，同学们认真阅读后会发现，这些课文不仅能使你们浅显地认识物理知识，还会使你们很好地组织出解答物理问题的论述语言，这是解答物理简述题的语言之源。
在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。
物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题，在学习时间宽松时不妨读一读，它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展，对知识的理解会深化。

合作的重要性是什么？合作不仅是应对竞争的一种重要手段，更是实现自我发展的必经之路。个人的成功离不开合作。经济的发展也离不开合作。合作是人类生存和发展的重要手段。怎样提高竞争意识？①增强竞争意识。②提高竞争能力。③既要勇于竞争又要善于竞争，但不能采取不正当手段。④在竞争中要培养团结合作，乐

于助人的品质。