初二数学辅导，如何辅导一个初二学生的数学

一次函数,正反比例函数,全等三角形,因式

四边形,分式及分式方程,

初中数学很容易啊，家教嘛，是教他在学校已经学过但还没掌握的东西，主要是让他做题目，然后再给他讲，当然，还要讲清楚每道题目涉及的知识点，因为做题目主要是让他掌握知识点。如果你学生的水平实在太差，当然还要给他补上初一的知识。

建议你每次上课时，先让他自己给你讲一遍那节的知识点，看他掌握了多少，你再给予补充和提点，然后让他做题目，做完后马上给他讲解，最好是以跟他探讨的方式讲解，而不要否决他自己的想法。

家教一般最少两个小时一次，中间肯定有休息的时间，你还可以趁这个时候多跟他聊聊天，两个人成为朋友之后就更容易交流沟通了。

我原来也做过初二的数学家教，用这种方法把他的成绩从30多分升到90多分（满分100分），不过我教了他一年多，把初一到初三的内容全讲遍了。

一年级日记书法课

a=5 b=12 c=13 因为5 12 13是一组勾股数，所以我们不妨先设这个三角形为直角三角形（这在解奥赛题中是要常用到的） 不妨设a

聪明的孩子讨厌数学就是因为不大愿意耐心思考，如果没有耐心一点一点打基础，那就从体型入手，一种题型做几道，让他明白就行了，聪明的孩子往往注重实用性，而不是循序渐进、一点一点地学习。所以想方设法让他在最短的时间学会一种题型是提高他兴趣的方法。

教科书改版了，9月份升入初二的学生用的书是新版，到书店看练习册目录就会知道上学期的，注意，得是标明人教新版字样的，当然，下学期的你现在不会知道的啦。数学书不分几何代数好多年啦！

其实不要有压力。

首先、自己确实数学水平可以。

其次、和孩子能谈得来。

最后、家长孩子满意。

具体经验：一定要在最短的时间内掌握初二数学的主要知识点，用边问边讲的形式让孩子跟着你的思维走，因为大多数孩子不是笨，而是讨厌上课老师的那套讲课模式，就是按照教材来灌输。所以你要做的是用你的知识（一定是对的）去引导他和你一起学习数学。例如你提问他然后看他怎么回答，是彻底不会，还是一知半解，抑或是思维出错，这点你一试便知。这样呢，你就可以对症下药了！

还有不要给孩子带去坏习惯，这点家长比较在意，偶尔抽几分钟和家长谈谈。

最后你就可以放心去做了。

几何和代数两大类

如何辅导一个初二学生的数学

我是个高中生，也是从初二过来的，其实数学最关键的是课堂效率，课堂上老师讲的东西都会，无需辅导。如果你想辅导那就只有给他做练习，由易到难，你可以先讲解一些典型的例题，然后再让他做。错题可以摘抄成一本错题集，定期的做，会有很大的效果。当然还要注意劳逸结合。注重方法，适当的整理。

初二数学辅导

应该善于用自己的性格能力、技能资历、经验教训等启发、感染、引导学员。如果你性格开朗，言语诙谐，那上课就可能比较有感染力了，学员也比较欢迎您！

第十一章 全等三角形

11.2 三角形全等的判定

11.3 角的平分线的性质

第十二章 轴对称

12.1 轴对称

12.2 做轴对称图形

12.3 等腰三角形

第十三章 实数

13.1 平方根

13.2 立方根

13.3 实数

第十四章 一次函数

14.1 变量与函数

14.2 一次函数

13.3 用函数观点看方程（组）与不等式

第十五章 整式的乘除与因式分解

15.1 整式的乘法

15.2 乘法公式

15.3 整式的除法

15.4 因式分解

结合学生的作业情况，观察其薄弱的内容和没掌握的技能，再给以示范、讲解；然后再进行练习，起到其完全掌握为止。 如果作业中未反映出以上问题，那就不要在相应的内容上花费时间，否则会严重地影响进度，因为家教的时间毕竟是有限的。 而在进行辅导之前、教学结束之后和教学中间的休息时间，注意与学生的交流，以创设更好的学习气氛。

多做，给他做一些数学游戏。

让他吃点数学的苦头，自然就会奋起直追的