初二数学同步辅导

谢啦！

应该没有吧，这很难找的

额 不好意思啊 现在不用那些啊

初二数学同步辅导

4.3运用公式法同步练习 A卷：基础题 一、选择题 1．下列因式分解正确的是（） A．x2+y2=（x+y）（x－y）B．x2－y2=（x+y）（x－y） C．x2+y2=（x+y）2D．x2－y2=（x－y）2 2．下列各式不是完全平方式的是（） A．x2+4x+1 B．x2－2xy+y2C．x2y2+2。

初二数学同步辅导

书上后面有答案的，但我建议你还是靠自己的想法去做，那样才是一名优秀的学生，不能总是依赖与答案的呦！~~~

怎么给你呢？给我来个邮箱吧。

小班的话孩子比较多有可能老师顾不过来，也不能很具体的分析到每一个孩子，一对三还是不错的，课上可以做一下互通，也不会让孩子觉得很枯燥，那老师教3个孩子也不会照顾不过来，不过还是你要带孩子具体去了解一下，也是要尊重孩子的选择！

如果你比较优秀可以用考点，考点上面的题比较难，比较适合程度比较好的学生实用。 如果想要基础的加提高，那么可以选择教材帮，上面的题比较多，有难有易，比较适合中等偏上的学生使用。

你可以问老师的... 要按自己 青铜峡市陈袁滩中学 胡鑫鹏 长期以来，对教师教学的要求强调领会新课程标准、驾驭教材较多，因此教师钻研教材多，研究教法多，而研究学生思维活动较少，因而选择适合学生认知过程的教法也少。实践证明忽视了“学”，“。

呵呵 我也提了一个这样的问题 没人回答啊 因为这是常德市各个中学的老师们联合编写的 教育局统一分发的 书店都没的卖 老师们现在也不发答案 所以这个很难

可以到网上搜索一些二年级下册数学的相关课程，根据孩子的课本辅助学习。 数学（mathematics或maths，其英文来自希腊语，“máthēma”；经常被缩写为“math”），是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的。