一年级阅读作文辅导

如何培养一年级孩子的阅读能力 阅读是人生重要的学习能力，也是孩子学习成功的一个重要条 件。 小学阶段是孩子想象力、 创造力发展的黄金时刻， 他们思维活跃， 可塑性强， 想象力大胆、丰富， 是阅读能力发展的关键期。但由于部 分教师习惯认为。

四年级作文辅导

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怎样培养一年级学生的阅读和写作水平

操之过急了啊！重在观察，重在练习说话：说一句话，说几句话。 在这一（几）句话里，最好既有看到的，又有想到的或感受到的。

我有许许多多的爱好，跳绳、画画、上网……但我始终最爱的是看书。 我爱看很多书，作文癣童话书、笑话书……这些书我都爱看。每读一本书，我就好像长出了一双翅膀，在知识的世界里翱翔。每读完一本书，我就好像交了一位朋友，他能让我忘记烦恼，忘掉。

多接触事物,可以先不写,先让说,强调诉说重点.因为孩子小识字量少只是让他写他会让他有抵触心理,以说为主. 引导学生关注一个点，交给观察方法，激发学生表达欲望，说清楚，说明白。 加油

本人自问还觉得词汇蛮丰富的,就是串不起来,辅导学生作文老是很零碎,有点。

很简单呀，本人很喜欢和小孩子沟通.一年纪的小孩子大概只有8岁吧.不要对他发脾气.这个时候的孩子还需要关怀,要有耐性，和他成为朋友.读故事给他听,如果让他写作呢?有点难了，你大可以让他从叙事开始写起，比如写短的日记.但是不要要求,让他自由。

介绍自己——尽量用幽默的语言介绍老师的名字，需要的话，把老师的名字写在黑板上。陈述清楚你对学生的期望——包括在课堂上可以做什么，不可以做什么。制订几条简单的行为规则，并且始终坚持。你也可以邀请学生对这些规则提出他们的建议。 帮助学生。

一：、激发学生读书的兴趣，。 丰富学生的写作素材。 课外阅读是语文学习的重要途径。 对小学生来说，做好课外阅读，不仅可以大大拓宽学生的视野，提高语文能力，还可以丰富学生的人文涵养，最重要的是能够丰富学生的写作素材。 新课标从低年级。