作文小学生补习，成都戴氏教育总部

1、从简单的积累好词好句开始，在积累的基础上用好词好句。

2、教孩子学会回忆自己所经历的事情，学会从事例中回味自己的感受是喜是悲，是苦是甜；学会从事例中自己体会到什么道理；学会从这些事例中选与自己所写的作文题目相关的材料。作文是一件漫长的积累与运用的过程，干嘛要把写作技巧分的那么层次清楚呢？

3、多想一些让孩子积累材料的活动，比如做游戏，让他们亲身体验事情的发生，发展过程和结果；让他们多看有用的电视节目，如事实新闻，谢观看感受。比如看到地震的惨景印欧语什么感受？等等。这些内容可以写在日记中，也可以写在专门作文训练本中，还可以写在作文积累摘录册中，并固定时间在班级中分享成功之作，也可以交流写作的心得。

作文小学生补习

下面的人说得有道理

在写作这方面的培养，我很有经验，笼统的说，要做到四点：

1，看的书一定要多，曹文轩是小学生作文的最好启蒙，多看小说名著，远离一些无聊的文字。（报纸最好天天看。）

2，可以让他加入牛通社小记者站，这种激发兴趣的方式很有用。

3，你们家定《读者》了吧？有《格言》吗？两本好杂志啊。

4，条件允许的话，多带他去旅游。不一定出国，去那种有独特风格的地方。

有问题请继续追问~

小学作文怎么辅导

作文讲究技巧。技巧就是开启思维之门、智慧之门的钥匙，学生在作文的迷宫中穿行，会领略到无穷的乐趣，彻悟到博大的精神，感受到自然的美景，体会到人间的真情。那技巧怎样掌握呢？作文又需要哪些辅导？

小学作文辅导具备哪些条件，才能成为写作的高手呢？一是要有丰富的生活经历，这是写作素材的源泉。二是要有丰富的词汇，这是写作的原料。三是掌握写作的技巧，这是写作的技术。

1、关注学校生活。学校生活是学生生活极重要的组成部分。在学校里学生每时每刻都在接触或亲身经历一些事，心中会产生独特的感受，这些均可成为习作的素材。如每周一次主题班会、一年一度的运动会、劳动课上的“小制作”、语文课上的“朗诵比赛”等等。

2、关注家庭生活。学生相当一部分时间在家中度过，所以教师也应引导学生留心，不失时机地撷取习作素材。如每年的除夕夜、做小厨师、接电话、电脑上网等。

3、关注社会生活。社会生活丰富多彩，学生都乐意参与，它是学生积累素材最主要的渠道。如通过平时春游、秋游，千姿百态的大自然引发学生的奇思怪想；通过观察乡村、街道的重大建设激发学生对未来家乡建设的热情……这些实践活动学生印象特别深刻，无形中充实了学生习作素材。

另外，可以定期举办交流会，让同学畅谈所见所闻，然后组织讨论，提高学生对材料的敏感性。

作文小学生补习

又来到补习班补习，我的心情像上坟一样。难道不知道暑假时间就是要玩的吗？每天都是千篇一律的生活，什么时候我才可以做自己想做的事？

虽然我知道父母把我送到补习班，是想让我巩固一下知识，可是现在我的脑子里什么都听不进去，只看到老师的嘴巴在一张一合，完全听不懂他在讲什么？我也不想知道。在这段时间里浪费的不仅仅是我的时间还有更多，老师还一个劲一个劲的说，我真心想问他，嘴巴累不累啊！

在这里，我最想听到的两句话就是，我们休息一下，这节课就到此结束了。每当这时，我就想中了五百万一样，孩子的天性就是玩。不要再让我参加补习班了吧。

这是我的心声，可是有谁会听见了？大人只会按照他们的意愿，让我们做他们想要做的事！

去百度查就知道了哦!