如何开展小学生个体心理辅导

先从关心入手，多陪孩子玩，多交流！多了解。还有就是看看关于孩子心理问题的信息。 下面是关于小学生常见心理问题、成因及对策，希望对您有帮助。 一、小学生常见心理问题 (一)入学适应问题 儿童从幼儿园进入小学,有一个逐渐适应校园生活新环境。

给中小学准备心理辅导课程的话自然是要针对中小学生的特点，大致就是独生子女问题、中高考压力、人际沟通、情绪调节、迷茫、自卑、厌学、青春期等常见问题，来作为中小学心理辅导的主要课题比较合适。 此外，给中小学生准备团体心理辅导还要注意。

小学生个体心理辅导

小学生心理健康教育记录表 学生姓名 班级 辅导老师 时间地点 学校心理咨询室 家庭住址 父母联系方式 辅导目标： 诊断：心理存在轻度的异常，其人格特征明显偏离正常，个体形成了一贯的反映个人生活风格和人际关系的异常行为模式，所以其心理疾病。

曾经有过这样一段困惑的日子，不记得是从什么时候开始的，抱怨开始多了起来:这学生怎么就这么不听话呢？明明是为了他好啊！真不理解，上课就是不听，我看真是不想学了。听起来的这一切，表面上好象是跟学习有关，其实也反应了小学生的心理发展问。

具体的流程,还有互动游戏的具体方法,给一个参考好吗,请做过实际工作的人。

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患者信息：男 11岁 福建 其他 病情描述(发病时间、主要症状等)： 厌学 。

厌学的原因有很多，找到原因才可能对症下药。 试图和孩子交谈下，和同学老师家长沟通下，看看问题出在哪里。 一般有这几方面，自身问题，有什么身体疾病，或者影响思考的疾患出现；同学间处得不好，有被模仿的对象出现；不喜欢老师，不理解老师。

如何开展小学生个体心理辅导

一些必要地修程也就不说了，有时候，你也可以把自己当做小学生看，然后再去直到他们，总之千万别摆架子。

1、逆反心理： 青少年处在青春发育期．也是不稳定的时期，由于大脑发育已趋于成熟，有思维判断和分析能力。从童年期单纯的正向思维逐渐发展为多向思维和逆向思维，在接受教育和社会文化交往中，也掌握了逆向思维的方法，同时也就产生了逆反心理。