1、通过测试了解对象的基础知识水平;
2、了解对象所长和缩短;
3、如果较差,就采用“补差”的形式,如果概念清楚就采用综合辅导与新知识的开启同时并用.
如上所述,不同的对象就要采用不同的方式.就如:“量体裁衣”、“就病下药”。
一对一辅导哪家好
先从孩子的兴趣入手,然后了解孩子的内心世界,和孩子缩短之间的距离,使孩子产生出想与你接触、相处的欲望,然后在学习的时候,孩子做得好要积极表扬、夸奖(或者适当的那些晓得礼物奖励一下孩子如:冰果、糖葫芦、糖果等等),欠缺时要鼓励,这样孩子就会逐渐的听你的话。这是我做老师的一点经验,供你参考,祝你顺利!
要则就是要慢,同一个知识点反复涉及。对于某些不能被理解的部分,建议多问问他们是怎么想的,针对性的出招。
一对一,很简单,学生已经四年级了,已经有一定的能力了,所以,你应该从第一页开始,一节一节的把知识梳理一遍,重点讲解学生不会的、不懂得、理解不彻底的、总之一句话'因材施教”!希望可以帮到你,亲
记得采纳啊
要想孩子有提高 必须提起他的兴趣不然没办法
怎样上小学一对一辅导
把焦点放在被辅导者身上,先了解他的学习现状,共同设定确切的目标,让他认识到现状与目标之间的差距,在一起寻找实现目标有哪些可选的途径,制定出可行的辅导计划,一步一步去实现,最好是以被辅导者喜欢的方式去辅导,这样可以调动他的积极性,毕竟他才是内因,你要通过他而发挥作用,因材施教是唯一的标准。
首先要找到孩子的薄弱点,针对孩子学习上的短处对症下药,课堂上增强互动,让孩子有想要去学习的态度。精锐教育为您提供
怎样上小学一对一辅导
就把他当成是小时候的你。。你那时希望老师咋对你你就咋对他哈!加油~~~~
要用学生感兴趣的方法,不一定要像上课一样,吸引了学生的兴趣,才能起到更大的作用
先和他做朋友,再教他。。。事半功倍
辅导要讲究方法,得对症下药啊!老师给学生吃的是大锅饭,不可能合乎每个学生的口味。因此有了家教辅导,你要通过某种方法,比如做题发现学生那里有问题再用学生能更快接受的方法教导,当然这个方法不一定是最简单的,只有了解学生的性格及思维模式才能因材施教。
自己先试着了解一下他,和他先做朋友,再根据他的实际情况制定学习计划