找该年2113级所学知识点的纲要，自己提前5261熟悉，并做一4102些相应的扩展，提前准备一下该如何讲这些内1653容让学生感兴趣，如果小孩喜欢体育，就把题目带到体育中实践。
初一是小学刚过度，把小学6年级的知识多复习，带入初一的基本内容，勾起对初中科目的兴趣，那你就好继续下去了。
刚去的话，先跟孩子简单聊天，知道兴趣爱好，并相应的小题简短测试下，看他的薄弱环节在哪里，是计算粗心呢还是方法问题？
切勿着急让孩子赶紧跟上你的课程，因为他对你可能就不感兴趣，所以听你的课会不认真，另外一定要自信，让小孩信服，不要让他觉得你也是个学生，要底气十足。小孩信服你了，喜欢你了，跟上你的步伐就没问题了。
课外也可单独跟孩子约定玩耍，让你们跟近一些，家长也会喜欢你的，以后补课的话，这就是你的固定客源了，有些家长一旦认定你了，会每年都找你补课的。
这是我第一次去辅导的经验，你可以借鉴下
① 凡本站注明“本文来源：大耳教育”的所有文字、图片和音视频稿件，版权均属本网所有，任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本站协议 授权的媒体、网站，在下载使用时必须注明“稿件来源：大耳教育精品堂”，违者本站将依法追究责任。
② 本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不 意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请作者在两周内速来电或来函联系。
6步助力目标达成
诊断问题
先诊断后上课，
找到学科症结是关键
规划目标
结合测评结果，
分数差距制定阶
匹配师资
根据学员情况，
匹配筛选出更适合孩子的老师
跟踪辅导
课前教案调整中，
查漏补缺课后陪读答疑
定制方案
根据提升目标，
学科弱项制定专属学习方案
实时反馈
阶段性学习反馈，
老师定期和家长沟通学习状况
学生可以选择适合自己的老师，不满意，随时调整。
大耳DSE教学法 助你圆梦理想名校
根据学生各科目学习情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。
| 班型 | 人数 | 课程特色 | |
| VIP1对1 | 1人 | 量身定制辅导方案 | |
| 精品班 | 2-6人 | 因材施教，分层教学 | |
| 大师班 | 10余人 | 关注每个学生，夯实基础 | |
| 免费学情诊断，定制学习方案 | |||
点击下面直营教学点了解详细地址/收费/师资配备
20多年专注中高考精品小班、1对1教学
无条件退费
学习不满意
交多少退多少
签订协议
入学签订
辅导协议
不满意 换老师
教学不满意
随时换老师
关注官方微信
