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教育小初高同步辅导
学习中遇到这些问题?-说明方法没找对
◇平平不见提升?考试总在及格边缘浮动
◇找辅导班没效果?上过辅导班还是老样子
◇解题不会一反三?平时学都会考试就不会
◇贪玩静不下心学习?下课贪玩从来不主动学习
解决孩子的疑难杂症,爆发式突破!
杰出老师指导:如何“正确治疗”学习之掉队?
【好习惯是“良药”】培养学困生注重查漏补缺、课
前预习的学习习惯。还要主动把知识点复杂化思考的学习习惯。习惯的建立是一个长期的过程,只有学业管理师和任课教师共同督促,才能助孩子养成属于自己的好习惯。
【多向杰出老师学技巧】杰出老师分析:主要是没有找到适合自己的学习方法,没有解题技巧。正确的学习方法和优化的解题技巧是打开“高分之门”的金钥匙。杰出老师教学做到这一点:在学习上讲方法,在解题上讲技巧!
【甄别“伪补习班”】辅导市场乱象丛生隐患多,劣质“伪补习班”层出不穷!
教育专家提醒家长:有正规培训资质、有较好的口碑、有固定的杰出老师团队、有专业管理系统的培训学校才能报!
教育告诉你:学生复习时要做好四件事:
尝试回忆,就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍,这样可以及时检查当天听讲的效果,提高记忆力,增强看书和整理笔记的针对性,养成善于动脑思考的习惯;
看教科书,重点看尝试回忆时想不起来、记不清楚、印象模糊的部分,看书时,用红笔把书上的重点部分、新概念或容易忽略的部分勾画出来,在书的四周空白处记下简要的体会,高度概括课文内容的语言以及有利于记忆、带提示性的语句,以便以后再看书时能迅速抓住要点,回忆起关键的内容;
整理笔记,先把上课时没有记下来的部分补上,再把记得不准确的地方更正过来,以保证笔记的完整性和准确性,然后把笔记本上记录的疑点弄明白,如果需要,把有关内容补进笔记本内;
看参考书,在阅读教科书和课堂笔记,对所学知识有了基本了解之后,再围绕学习的中心内容去看参考书的相关部分,把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上,这样就会促使知识掌握向深度和广度发展,使学习逐渐形成良性循环。