备战高考 高三课程特训计划
高三学生学习中出现的六点困惑
1、学生的负面情绪较重,容易受到他人的影响,学习的效果不好,效率低下,甚至厌恶学习。
2、学生的学习成绩中等,找不到提升的方法。
3、学生的学习带有侥幸心理,喜欢为自己成绩差或考试不好找借口。
4、学生在考试中没有发挥出自己的正常水平,考得不好的次数增多导致心理压力太大,无论哪种考试都紧张。
5、学生偏科很严重,弱势科目较多,没有自己的优势科目,找不到学习的突破口
6、学科多,时间紧迫,任务繁重,学
习抓不住考试重点,犹如大海捞针。
高三冲刺课程九大保障:课程专属定制;灵活的教学模式;课堂课后严格管理;资深的教研团队;学生、家长、老师三方互动;入学时间灵活自由;资深的心理辅导专家;阅历丰富的授课讲师;舒适的学习环境。
全体教育工作人员,为你金榜题名保驾护航!
高考资深教研团队,至少拥有3年及以上的高三毕业班带班经验,对高考的重难点掌握准确,熟知高三的命题方向及题型。定期展开教研研讨会,严格审核教学流程,确保每堂课的教学质量。
班型介绍:
VIP一对一
基础提升班(2-6人)
重难点突破班(6-10人)
高三大师班(10-30人)
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高三理科物理的学习方法
物理 回归教材备考 类比整合增效
一、注重基础、回归教材
近几年的北京高考物理试题注重回归课标,回归教材,对中学教学具有很强的导向性。考生要在考前对照《考试说明》中的知识内容表,对知识点进行逐条过关,找出自己掌握不够或者没有印象的知识点,有针对性地拿教材重新自学一遍,把这些知识点搞明白、弄清楚。比如对于概念,要弄清“为什么要引入相应概念”“如何引入”“怎样定义”“有何含义”“有哪些典型的应用”等方面的问题,强化对相关知识点的理解。通过再次阅读教材,把课本中的基本概念、基本规律、基本公式、基本实验弄懂,进而形成自己的知识结构体系,力求达到深刻理解、灵活运用的水准。
二、常做试题、查漏补缺
往年高考试题有权威性和导向性,考生要用好这些试题。除了会做以外,还要静下心来,慢慢体会其考查目的和意图,也可以将同一题型归类分析。反复研究往年高考题,既可以查漏补缺,也能获得事半功倍的效果,因为这是体悟高考试题特点和规律的最佳途径。此外,考生还要备好近三年东城、西城、海淀等区的“一模”试题,每隔两三天在规定时间演练一套,积累实战经验。每次答完题后,都要对照答案进行分析,对错题要归因分析,对难题要归纳总结,及时找准不足,弥补漏洞。