高三文化补习冲刺班
全科特训模式
学习策略:'个性方案+好老师'双剑合璧,加强冲刺质量,提升复习效率,一天抵三天
备考策略:权威高考指导专家教授考试技巧,针对考试大纲进行考点解析,提高压轴题型准确率。
服务策略:课课测,周周考,让考生学懂学透,对考点十拿九稳。
名校目标课程
1,学习成绩优秀,主动性强,目标瞄准一流高校的考生。
2,名校目标课程,高度总结历年高考重难点,深度剖析重点名校录取情况,整
体把握备考复习节奏,加强应试能力训练。
单科突破课程
1,在某一科目上存在漏洞较大,严重拉低整体分数的考生。
2,名校突破课程,高度总结历年高考重难点,深度剖析重点名校录取情况,整体把握备考复习节奏,加强应试能力训练。
全科集训课程
1,整体成绩平平,需要进行全面整体提升的考生。
2,分析考生薄弱学科学习并进行集中突破,制定严格的计划,配合严格的进出门考,抑制偏科,迅速击碎学科短板。
艺考文化课
1,预备通过艺考途径参加2019年高考的考生。
2,“金榜题名”本科线保过班,七类32大项全方位服务。
自主招生课程
1,参加每年春季自主招生,以及想通过竞赛获奖升学的考生。
2,科学甄别名校招生信息,针对性的设计文书准备,面试备考等内容,集中强化,最大化提升考生进入一流名校的可能性。
【教育】:所有学生入学均辅导,辅导不满意随时按约退费
高中生学习方法不正确的三大表现?
如果一个学生学习足够努力,成绩却一直不见提高,就该从学习方法上找原因了,可能是用了错误的学习方法。下面列出了三种错误的学习方法,希望每个高中生都能加
以改正,学出效率,快乐学习。
错误的学习方法--不会科学利用时间
认为时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨:“ 每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?” 还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间而造成的。
错误的学习方法--不求甚解,死记硬背
死记硬背指不加思索地重复,多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解,不讲究记忆方法和技巧,是最低形式的学习。它常常使记内容相互混淆,而且不能长久记忆,当学习内容没有条理,或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时,学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说:“ 谢天谢地,考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”
错误的学习方法--不能形成知识结构
知识结构是知识体系在学生头脑中的内化反映,也就是指知识经过学生输入、加工、储存过程而在头脑中形成的有序的组织状态。构建一定的知识结构在学习中是很重要的。如果没有合理的知识结构,再多的知识也只能成为一盘散沙,无法发挥出它们应有的功效。有的学生单元测验成绩很好,可一到综合考试就不行了,其原因也往往在于他们没有掌握知识间的联系,没有形成相应的知识结构。
这种学生对所学内容与学科之间,对各章节之间不及时总结归纳整理,致使知识基本上处于“ 游离状态”。这种零散的知识很容易遗忘,也很容易张冠李戴。
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