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高考全科补习高效课程
高三生下降后家长该如何帮孩子变压力为动力?
到了高中,孩子下滑的原因很多,家长不能都到孩子头上。
压力有时候是把双刃剑,是一种身体力量的唤醒,一味地减压,或者是不敢高声语,或许并不是较好的选择。
那么家长应该怎样做才能够帮助孩子?
过好自己的生活,做孩子的榜样多听少说,积极暗示
合理安排,避免过度
自办学以来就开设高考全科补习辅导班,每班分配一学习管理师、学习咨询师、心理辅导师,每天帮助孩子解决学习和生活中遇到的难题!授课老师拥有多年的高考带班经验,让每一个高三的学子在较后冲刺阶段,拿下高分,考上理想的大学!
班型介绍:
vip一对一:配置私人讲师,主要针对的是高三高考全日制、基础差、上不去的等一类的学生
精品班3-6人:小班教学,主要对象是偏科生,学习没有变动,找不到学习方法和技巧的学生
10培优班:主要针对学习状态不好,学不进去,跟不上老师上课节奏,严重下滑者。
培优班学习中良性竞争,制定一个目标,一个想要pk的对象,大家一起学习,相互探讨,一起进步.
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高考一轮复习,政治高效策略指导
此外政治考试多以现实生活立意命题,注重对事物的认识和分析理解。所强调的能力,主要是学习能力,即选择、加工、提取信息的能力,以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。因此,考生在较好轮复习中必须加强对知识的整合,学会从整体上把握知识,形成完整的知识框架。这就要求考生更要重视挖掘知识,特别是主干知识的内在联系,必须在对基本概念、基本观点和原理掌握的基础上,根据知识间的内在联系,打破章节界限,形成教材的知识网络。然后在此基础上,形成学科内跨教材的知识渗透,把不同内容的政治知识融合起来,加以归类,并使之网络化、序列
化和专题化,提高自己从变化中找不变,以不变应万变的能力。
另外,要提高政治学科的分析能力,必须把政治放到综合学科的大环境中去思考。因此,考生不仅要研究科内知识的内在联系,更要加强与史、地、语、数等学科的联系,使自己的学习逐步适应综合考试。
为此,同学们要注意平时利用电视、广播、报刊、互联网等各种渠道和手段获取大量的社会信息。
在较好轮复习中以掌握知识为主,但也要根据教材知识结合热点问题进行分析。这样既可以对热点问题及时了解和思考,又可以保证热点问题的覆盖面。同时,试题往往利用一些小切口,抓住一个主题或中心形成若干道试题,考查学生解决实际问题的能力。因此,考生在较好轮复习中必须在老师的指导下,形成规范的答题模式和清晰的答题思路。这一点在综合考试复习中显得尤为重要。