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教育封闭式管理五大优势:做孩子的朋友
管理方式:采用封闭式管理,学校统一安排学生的吃住,学习环境等,全程跟踪辅导,杜绝外界环境的干扰,如网吧、游乐场。学生的学习质量。
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教研方面:掌握每一年的考题趋势,高考讯息,题型的变动,毫无保留的传授给每一位学生。
能力提升:每一个学生进校前都会进行科学的测评,制定针对性的教学方案,老师会根据学生每个月的考试情况合理适当的调整教学方案,帮助每一位学生能力提升。
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高考文综复习技巧
文综的学习必须紧紧围绕着课本,因为文综的出题面很大,书中每一个角落都有可能考到,这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记,不放过任何一个细小的知识点。除此之外,还要掌握每一个知识点的背景,每一个知识点与全书其他知识点间的联系。较好能够构建自己的知识体系,将各个知识点纳入自己构建的体系中,这才算吃透课本。
一方面是知识的掌握
走过的路自己未必记得,同样的,学过的知识自己也未必就一定掌握,更不要说各科知识的体系化和网络化。然而我们达到较终目的的唯一手段必须是掌握而非学过知识,于是方法问题就再次提上桌面。
首先一味的重复绝对不是有效率的办法——这并不是否认它不是有效的方法,而且必要的重复也还真是不可或缺的。但是试想如果把有限的精力投入的无限的重复当中,并且用重复对付一切,以不变应万变,毕竟也算得上是蠢办法了,应付千变万化的文综科目可以说是杀牛用鸡刀了。
真正的掌握不应当只是停留在熟记或者说掌握了课本知识的层次上。如果只是这个水平的话,应付期末考试没有问题,因为它有明确的范围和阶段的提示。但是到了荷枪实弹的高考考场就会显得捉襟见肘。这样,文综高考对所有考生做出的潜在要求就是将各科知识系统化、网络化。非如此不能掌握真正清晰的骨架,也就不能将点状的知识变成串,进而变成面,为我所用。
为了做到这一点,平时的预习、学习和复习的过程中就应当学会总结,善于总结,在知识的学习上做到瞻前顾后。瞻前,就是要有预见性,有自己的见地和思考融入知识本身;顾后,就是要学会联想,在学习某一具体知识时,联想到从前学过的重要点,融会贯通。