高考冲刺 杰出老师辅导 查漏补缺 冲刺高分 就选
全科补习在一轮,二轮,三轮复习中为学生配置个性化的学习帮助计划和适合的教学方案, 大程度释放学生学习潜能,将基础和重难点分离教学,确保学生通过基础上本科,突破重难点上本科!
一、辅导班型:
一对一专属定制(1人)
基础班 零基础/中等偏下(350分以下)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
精品涨分班 中等生(350-550分)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
高分冲刺班 优等生(550分以上)
小班(2-7个人)
中班(8-12人)
大班(13-25人)
二、全科补习辅导班冲刺要点
1、充分把握每一分复习时间
高考学生由于复习时间紧张,在学校课堂上就存在或多或少脱节的现象,所以,在除了课堂之外的时间也要有效利用零散的时间去巩固自身学过而没有熟练掌握的知识点,不要只是题海战术。
2、强化高考文化必考知识点
每科考试基础分都是占60%,只要掌握了每科必考基础知识,那么高考分数还会低吗?高考教研团队专注高考多年,有丰富教学经验,根据考试特点并融合独特的“DSE教学系统”,专门编制高考的教学,基于各科的基础知识点,化难为易,删难就简,完全按照考试要求和考纲,系统归纳总结,直击考试要点,适合高考学生实际需要!
3、高考考试应试技巧
一周一小考,一月一大考,根据学生掌握情况,实时调整复习计划,精细分层。定期试卷分析,找准学生存在问题,各阶段突破,达到目的。定期考试训练,模拟高考现场考试,让学生适应考试氛围,成为站场型选手,不畏惧高考。
教育 为千万学子的梦想保驾护航!
高考地理复习应提高的四种能力
一、进一步深化统整地理知识的能力
在较好阶段复习时,知识点落实到章节,用的时间较长,是以单元为单位重点讲解知识点之间的联系。在第二阶复习时,应重点复习地理学科的主干知识,加强知识的归纳整理,形成自己的知识体系,提高分析问题和解决问题的能力。要注意知识之间内在联系。针对复习过程中所暴露出来的一系列问题,应该在精读课本的基础上多换角度思考,多借助几个载体来整合知识,从而掌握知识之间的逻辑关系,以便提高运用知识的迁移速度。如气候知识,就可根据气候的具体分布、气候的主要特点、影响气候的成因、各种气候类型的判断、气候对工农业的影响、气候资源的利用与评价这一线索进行知识串联;也可利用区域图对中国各分区之间、中国某区域与世界某区域之间气候资源的利用等进行对比联系;还可对各大洲相同的气候类型进行影响因素的逐一对比等。还要注意知识归类。在回归课本防止知识遗忘的同时,应该做好知识的整理和归类工作,对高中地理重点和主干知识进行归类,可得出几种类型。
(1)影响因素类。如影响太阳辐射强度的因素、影响气候的因素、影响等温线弯曲变化的因素、影响海水温度和盐度的因素、影响地震烈度大小的因素等。
(2)区位因素类。如工农业的区位因素、人口分布和迁移的区位因素、交通(铁路、港口等)建设的区位因素等。
(3)措施和意义类。如减少水土流失的措施、减少土壤次生盐碱化的措施、解决水资源不足的措施等;修建铁路的作用和意义、西气东输
和西电东送的作用和意义等。