2013高考之际,找好口碑教师很有效,昆明学大的名师指点,对高考冲刺的提分效果显著。
掌握系统而全面的学习方法和思考方法,学会如何学习、如何思考及如何解决问题,这是学习的根本目的。个性化教育在帮助教育对象掌握知识的同时,更注重改善心智模式和系统化的学习方法和思考方法训练,最终实现自我学习、自我教育、独立思考和自我创造,从而真正达到"学习和思维的自由与超越"。
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【学大教育】通过专有的“学习问题个性化分析诊断系统”对学生,从智力因素、非智力因素、学习风格、学习方法和学习漏洞等多角度、多维度进行科学诊断,找出每一个孩子的弱项与不足。
昆明学大教育
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以上是昆明高考辅导班电话。备战高考学生和家长都有压力,调整心态很重要,昆明学大的老师不仅在知识上精确辅导更在心里素质方面提高学生。
一、接纳自我,战胜自卑
自信的对立面就是自卑,克服了自卑,也就自信起来了。对于一部分考生来讲,可能很长一段时间都存在自卑的问题。考生学习上的自卑感主要来自于学业成绩及能力素质所处的“劣势”。很多学生由于没有良好的学习习惯等原因,每次学习成绩排名都比班上其他同学差,或者自己某方面的能力素质较其他同学弱一点等,都会在学生的内心深处种下自卑的种子。当这种意识被多次无意识地强化时,就自然而然形成了自卑感。有的考生原来成绩很好,但在几次重大考试中,连续考试失败,自信心受到重创。
在最后冲刺高考的时间里,考生们应该注重克服自卑,树立自信。最关键的问题是要解决自己在意识中的自我认知,即学会认识自我,接纳自我。对自己存在的缺点及劣势,应正确地分析原因,如果不能在短时间内将学习成绩提升起来,要学会接纳这种劣势。否则,将导致更加严重的自卑。还要正确评价自我,相信自己在某些方面还有潜能,还有优于其他考生的能力和素质,只是现在没有展现出来而已。
二、合理期望,减轻压力
在考试心理辅导中,我们反复强调一个问题,就是合理期望。因为期望与压力、焦虑成正相关,期望越高,压力越大,焦虑程度越高。只有保持合理的期望,才能达到比较佳的压力状态,最终形成中等程度的焦虑,这才有利于考生在考试中正常发挥。合理期望,考生应根据自己的实际水平,将成绩目标控制在“跳一跳,够得着”的范围内。尤其是要遵循最近发展的规律,通过自己的努力便可达到设置的目标和期望。如果目标和期望设置不合理,便会产生有成就而没有成就感、已经很优秀但总不满足的情况,从而加重心理负担,丧失自信心。另外,考生还可以运用一些方法减轻心理压力,比如运动减压、观念减压、营养减压、音乐减压、幽默减压、洗澡减压法等。