教育 专注高考生冲刺辅导
教育自成立高三全日制辅导中心以来,经过多年的对高三学生心理的探索,已经形成了一套专门针对高考考生的教学体系,目前已经卓有成效,成功的帮助了上千高三学生成就了学业梦想。
选择教育,不会有错!!!为你高考喝彩,增添助益。
班型介绍:
一对一:根据学生的学习现状科学测评后设计个性化的辅导方案,帮助学生克服难题,有效提高
小班:学生之间相互交流、取长补短,营造一种良性的竞争氛围,帮助学生加深对知识的印象,从而达到理解记忆。
大班:资深优秀老师课堂,专注重难点知识机构整理,解题思维方式训练,心理压力疏导;争取让每位学子都自信沉着应考,发挥出最佳水平。
课程特色:
个性化辅导:因材施教,入学测评,根据不同学生设计不同的辅导方案,专业课程规划师量身设计课程,拒绝每位学生都一样的辅导方式。
一对一教学:能够准确把握学生的学习动向及对知识的掌握程度,家长、老师、学生三者沟通及时,学生自主安排上课时间,让学生不再学校、教育机构两者上课时间矛盾。
显著的教学效果:个
性化的辅导方案能及时有效的提优补差,让学生的成绩大幅度提升。
课程特点:制定学习方案、严格执行、教师全程陪同监督、集中补习基础、突破重难点,达到有效提升。
教育秉承“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,专注于对学生的解题思维方式和答题策略的辅导,让他们学会解一题达到解一类型题,看一题就能迅速的想到应对策略。
教学从来就不是简单的“教”和“学”,而是让他们养成正确的学习方法、思维方式、解题方式和应考心理。
来教育,以上的问题全都不是问题,都能帮你快速解决,拒绝一切影响高考的不良因素。
助你圆梦高考!!!!
高三第一轮复习经验
“试试就能行,争争就能赢”
这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试争争”是一种积骰的参与心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上,都需要情绪饱满和精神张扬,而不是情绪不振和精神萎靡,需要兴奋而不是沉闷,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的,“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效果。
具备健康心理
“一个具有健康心理素质的人应该做到两点:在萎靡不振的时候要振作起来,在承受压力过大时又能为自己开脱,使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己,从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃,健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。