高考全日制文化课
对高考学生的保障
1、入学时间
滚动开班,随到随学。学生测评后找到适合自己的班型。
2、教学计划
在学生高考冲刺的一诊二诊三诊考试后,基础和重难点分别教学,保证冲刺高分。
3、三方互动
老师+家长+学生三方随时衔接,让学生有效提升成绩,没有后顾之忧。
4、专属定制
每个学生入学后,都会有一套专属定制的学习方案,并且有专属班主任和适合的教师。
5、教学模式
独特的“SEC教学管理系统”,每日测评、每周测试、每月考试,让学生的成绩与入学之前的成绩在短时间内有大幅度提升。
优秀老师选拔标准
百里挑一、岗前试讲、严苛筛选、定期培训、五重面试、定期检查、精益求精、模拟讲课、能者为师
我们的使命是:
打造核心竞争力,成就学生的梦想。
我们的愿景是:
成为最具影响力的教育培训公司。
教育先进的教学理念,独特高效的SEC教学系统,一套完整的教学管理运行机制,专业的教研团队,强大的师资,一直以N对1服务模式。为每位学生解决根本的问题,配备个性化的学习计划和适合学生的专属教学方案。
校区考察期间 随到随学
在你跑了多家学校考察过后,欢迎你来我们校区多了解下,让我们的规划师了解学生的基础。我们老师知道如何让学生既不受罪,也能学的很好。
高考一轮复习,语文高效策略指导
在复习和写作中应注意什么问题,
第三、注意行文的点面结合。议论文的写作不仅要注意面,更重要的是要突出“我”的看法,即“点”。把“我”摆进去,说自己的思想,不要人云亦云,丧失自己的观点。在倡导张扬个性的今天,写出属于“我”自己的文章才是好的文章,如果安于一种模式,那是很可悲的。
第四、勤写苦练,知已知彼。写作能力的提高,不是短期内所能凑效的,而要经过长期的勤写苦练。但高三时间有限,又如何在短期内提高写作能力呢?除了前文所述的强化训练外,我想还应对自己的文章加以比较分析,寻找自己满意的地方和欠缺之处,了解自己的作文毛病在哪里、弱在何处。你可以以自己的一篇作文为例,分析审题、选材、结构、语言等方面尚存在的问题与不足。如在短期内无法克服一些固疾,那便应学会扬长避短。
在复习过程中,还要注意研究性学习,如了解自己对各知识点掌握的程度、确定自己感觉较难的专题(如诗歌鉴赏、文言翻译、语言的综合运用等)并进行强化训练。
语文学科在第一轮复习中需要复习到的地方的确很多、很杂,但只要在良好的学习习惯的支配下,构建完善的知识体系,既全面又分重点的循序渐近的进行复习,那么则必将收到良好的复习效果。