全科学高考高考复读全日制教育
确立高三复读危機迎战高考零工作压力
我现在处在哪些环节?
其础海弱学习障碍教师讲,听不进去;自身学,看模糊不清搞清楚;做作业,答不上去
照本宣科连蒙带猜答题找不着切入点,解题忽略关键因素;理不清构思,靠觉得生搬硬套答题构思
高效率不高苦读未果每日千辛万苦做题刷题;经常熬夜到太晚,每天很勤奋,一拖再拖不上实际效果
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高三复读生常见问题
最好学习培训時间先学哪一门
在这一难题上,都有各的观点。有些人觉得应当把较难的、自身很弱的学科放到最好時间备考,由于那样能够 合理地提升学习兴趣,取出大量的活力来处理自身的难点。另外,由于是弱科,因此必须更为充裕的時间去补习,而相比较优势理论课程来讲,补充自身的学习培训“薄弱点”更为关键。
而也是的人觉得应当从最擅长的学科刚开始学起,那样能够 迅速地进到学习培训情况,更为有益于自身对弱科的学习培训。
听起來这二种叫法都较为有些道理。那麼哪一种更为有效一点呢?我觉得应当根据学科的不一样有所差异。针对必须很多记忆力的学科而言,最好時间可以进一步提高记忆力高效率。假若你的弱科是必须很多记忆力的,那麼就应当把最好的時间交给这种学科,由于你可以快速记忆力并把握这种內容。略微下一点时间,也许你的总分会有飞速发展的提升。而假若你的弱科是必须很多测算的,那麼你一直在分配自身時间的情况下还要由浅入深,慢慢达到最佳状态,那样才有益于你攻破弱科。