全科学高考高考复读封闭式班
【定制教学】
高考冲刺,转对补习机构是关键。
1、我们会依据学生的学习水平的差异化,来为学生制定专属方案。
2、教学方法显著,重视老师与学生之间的沟通和交心,使老师成为学生学习上的引路人。
3、全科学高考提供一对一补习,在各方面、各维度中解决学生的困扰,帮助学生能更快的提高成绩。
【使用学员】
1、基础牢固,在去年的高考中没有发挥出自己水平的考生
2、希望今年在次勇攀名校的复读学生。
3、基础比较好,今年希望提升高分的复读学生
【服务体系】实行全程跟进的管理体系,凝聚学生和家长中的桥梁,按期跟学生沟通,帮助学生心理梳理,能更好的去学习。
【授课服务流程】
1、在线咨询或电话联系,到学校考查,进行测评,了解学生现在的学习水平,选择班型。
2、因材施教,定制适合学生的学习方案。
3、签订协议,学校立马建立学生的入学补习档案。
4、依据学生的学习情况,选择适合的教师,灵活安排课程时间。
5、全程跟进补习,定期与家长沟通,帮助学生学习能力全面提高。
高考复读生复习分科指导
数学:夯实基础,灵活运用
一、回归基础,追溯本质
考生要对数学基础知识进行全面筛查,即查漏补缺.这也是高考前这段时间复习的首要任务。复习的主要内容是基本概念和基本公式.这样做的第一个目的是求“全”,即防止因对基础知识和基本公式的忽视而造成失分.如2018年北京高考数学第2题要求考生求在复平面内,复数的共轭复数对应的点位于第几象限.部分考生因不知共轭复数这个基本概念而失分。第二个目的是求“精”,即对一些考查频率较高的基本知识追溯本质,复习精益求精.所以,考生在查漏补缺时不仅要对知识进行全面覆盖,也要对重点知识追溯其本质,做到又“全”又“精”.
二、回归通法,灵活运用
考生备考的第二个重要任务是对一类问题的通解通法不仅要烂熟于心,更要灵活运用.比如解决向量这一类问题的基本方法是:数——坐标运算,形——线性运算、数量积运算及几何意义.那么什么是最优的方法呢?有时最优的方法不一定是纯粹的数或纯粹的形,更多时候是二者结合灵活运用.
三、限时训练,规划时间
一定量的定时训练很有必要,既利于熟悉基础知识和基本方法,又可以合理规划时间.注意客观题和主观题的用时比例,逐步适应高考的答题时间,还可以克服高考中的过度紧张心理.