1.要有心理压力准备,现实是你的竞争者在小高考中都得到了一定数目加分
2,调整学习方法,复习要有针对性,经历过高考后你已知道自己哪掌握的牢,哪掌握的不牢,所以复习没必要跟着老师跑,但课堂要把握好,意思是课后要注意时间分配!
3制定学习计划,或大或小,自己实现后会感到自信,有了自信心,上本科便不在话下
4。。。。。
有忧虑,可追问!
高考复读一年花费差不多多少
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先诊断后上课,
找到学科症结是关键
结合测评结果,
分数差距制定阶
根据学员情况,
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课前教案调整中,
查漏补缺课后陪读答疑
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学科弱项制定专属学习方案
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老师定期和家长沟通学习状况
学生可以选择适合自己的老师,不满意,随时调整。
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