不用上辅导班,上辅导班容易让孩子依赖于辅导教师的讲解,而自己不思考。平时多练习作文、短文理解(必须要自己思考的才行)。基础要靠平时课堂上的听讲,就没什么问题了!语文知识重在积累,不要只看一次的成绩!长期积累并善于运用才能达到一定效果,最重要的一点是,不要压迫孩子学习、上辅导班,但也不能放任不管!二年级的语文并不难,如果孩子长期成绩不理想,则该注意他平时存在的缺漏,并给他做这一类的题目(题量不宜过多),还有多做一些灵活、有趣味的题目提炼孩子的学习兴趣!
二年级语文辅导那个好
要根据孩子的基础来定补习内容
语文是一个完整体系,不要只看一次成绩。
比如说原来语文成绩都不错,这次没考好,就觉得是语文没学好;或者原来语文成绩不好,突然这次考的不错,就以为语文成绩好了。语文是需要长期学习熏染的。二年级无非就是学一些生字,短文。生字词坚持听写,字形拼音都要记牢,短文什么的多看点书,阅读量大了自然就好了,现在适合小朋友看的书很多,趣味性的故事性的比较吸引人,养成看书的好习惯,语文想不好都不可能
小学二年级课文知识没什么可补的,作文,日记逐渐加深,应该补下写作方面的内容。
大量的阅读以及做一些适合孩子的阅读题比如((阅读80篇))((高效阅读与同步作文训练))等,不需要特地找补习班,语文靠阅读积累
孩子二年级,语文这次考的不好
没去过,语文靠平时积累。
我个人觉得应该培养你孩子对语文的兴趣,因为孩子没有兴趣学才会学不好,有兴趣集中力才高的
虽说不能给孩子太大压力,但小学阶段的语文非常关键,是以后所有语文知识大厦的地基,如果实在很差可以给他报一个御夫子大语文。
教他们认识基本的词句,也可以在讲完一篇课文后,进行角色扮演的比赛。在学中玩,玩中学。提高学习兴趣,表达能力也得到锻炼。