小学生应该有自己的自由.对于上补习班,小学生应自己选择.家长应该多听听孩子的想法.
学生应不应该补课呢
当然不应该补了
可是别人都在补
你不补会差别人很多的
依据个人情况而定。也有人喜欢补,不过大多数学生没兴趣,就没有意义了
表示同样也是初中滴孩纸~就算补习,也要看自己努不努力。很多人劝你大概是因为,初一前半学期的课程很简单,但下学期会不一样些,几月份怎样说,数字的写法呐……等等,都要学,你现在名次很棒,难免会有些骄傲,之后的……不用说了把【笑,不过我还是要说句,这也是因人而定的,只有一小点的人不会骄傲】基础的东西不能小看,到了初3会有用的,初3可是要把3年学的全部考完,不补习,可以,你要努力,这样才行!!不懂就问。否则成绩绝对会下降的。
我还是想抱怨句……有时候出卷子不正常的话……会掂过来课外题的= =……还有语文的名著阅读很重要,四大名著就算不喜欢,也要看!!!作文书也要多看,中考作文很严的,到了初三你就会发现作文和初一初二年级完全不一样。希望可以帮到你^_^
利大于弊 人的一生只有一次要好好利用当错过了再也没了 也可以由学生自选做自己认为有价值的事 什么都在发展当你停下时人家已经走了好远 压力来自学生自己的心理 而不是课程
初中到底该不该给孩子补课
大多数父母会把一切都投入到孩子身上,“望子成龙”、“望女成凤”的期望,在每一代父母的心中都没有改变。因此,该不该参加补习班的问题要视情况而定。毕竟,每个孩子接受知识的能力和时间是不同的。
在大学期间,我做了很多家教,辅导了许多不同的中学生和高中生。我也看到了不同学生所面临的问题。
事实上,这些学生学习不好,不仅因为他们不爱学习,也不是因为他们很笨,而是他们的自尊受到了打击。例如,老师是否更喜欢擅长学习的学生?当成绩差的学生问问题时,老师经常说:“我没讲过这个问题吗?”你没来上课吗?怎么还清楚要怎么做?正是这些话伤害了学生的自尊。经过很长一段时间,成绩差的学生不再愿意问老师问题,最终他们不会的越来越多,所以他们的学习成绩越来越差。
然而,如果你给孩子上补习班,学生不仅可以单独问老师,而且老师还会为孩子制定一个辅导计划来解决孩子在学校的课程。关键是要让孩子找到自信。这个是巨大的帮助。
不过,初中补习班一定要精心挑选,也要寻求孩子的意见,只要孩子愿意学习,初中补习班一定对孩子的学习有很大的帮助!如果家长不知道如何选择哪一家,不如来我们智学教育了解一下。
放假就放假~玩的时候补课也学不进去东西,还不如好好玩呢
初中学生不应该上补习班,有 的学生上课不认真听老师讲,下课再去花钱上补习班,导致恶性循环,事实上只要上课认真学,是可以把功课学好的。
初中孩子要不要补课
其实我认为适当的补习班是可以的,但有些家长给孩子的压力太大,星期天也喘不过气甚至全托,这样就不可行了,孩子也会有逆反心理,也学不进去啊。并且要尊重孩子的意愿,这样才会事半功倍。但周日给学生适当的放松时间是很有必要的,也缓解身心压力。表示我自己就是初中刚毕业升高一,爸妈平时放松时间给很足,补习班都是我自己感兴趣想要上的,所以效果也很好。并且在父母和孩子心中也有一个跟心里安慰一样的,感觉比较安心~
望采纳谢谢
实际上并不用。举一下我身边的例子,没有一个同学不去补课的,成绩好的同学依旧很好,成绩一般的同学也没有很大的进步。我从不补课,初一的时候成绩徘徊在中游。到了初二,期末考试年级第十六。这次初三第一学期期末考试,年级第六,主科里的语文数学均年级第一。平时和同学老师探讨一下难题,顺便帮其他同学提升成绩,学起来也不累。毕竟是补习,补习老师不太了解学校里课上的内容。课上效率高,就不用花冤枉钱了。