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入学对象（一）小学：优先安排截止当年8月31日（含8月31日），年满六周岁的蒲江县户籍适龄儿童入学。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。#活动总结#导语通过丰富多彩的体育健身活动，可以积极宣传和普及体育科普知识，进一步营造全民健身的浓厚氛围。

#活动总结#导语通过丰富多彩的体育健身活动，可以积极宣传和普及体育科普知识，进一步营造全民健身的浓厚氛围。群众参加体育健身活动，还可以增强免疫力。以下是考网整理的全民健身活动总结文案，欢迎阅读！1.全民健身活动总结文案篇一为进一步增强群众的身体素质，满足群众节日期间的健身需求，根据省、市体育局要求，结合我实际，春节、元宵节期间，开展了丰富多彩的“全民健身大拜年”活动。

入学对象（一）小学：优先安排截止当年8月31日（含8月31日），年满六周岁的蒲江县户籍适龄儿童入学。（二）其他适龄需要入学的特殊群体子女。入学原则义务教育学校入学工作按照“政府统筹、分级负责、相对就近、免试入学”的原则进行。坚持户籍与实际居住地一致，坚持公办、民办学校同步招生，坚持公平、公正、公开原则。因特殊原因需要延缓入学的适龄儿童，由其监护人向教育局提出申请并附相关印证材料，经就读幼儿园和所在村（社区）审核并报县教育局教育科审批，同意后可延缓入学。

义务教育招生入学信息采集、报名均通过网上服务平台进行。每位符合条件的适龄儿童少年可在指定的网络平台上自愿选择且只能填报一个民办学校志愿。任何学校不得自行组织招生报名。统一组织录取。县教育局负责组织义务教育阶段公办、民办学校招生录取工作，并及时公开招生录取结果。报名人数超过招生计划数的民办学校，实行电脑随机录取。未被民办学校录取的适龄儿童少年，仍按划片就近入学或电脑随机录取等方式就读公办学校。

总结学校近几年取得的跨越式发展，我们主要从以下几个方面做了一些探索、改革和奋斗。一、走后勤社会化道路，努力改善学校设施随着“普高”进程的加快，学校原有的设施设备已远远不能满足师生的需求。在市县统筹和大力支持下，学校自身也积极添措施、想办法，千方百计争取社会资金的投入，走后勤社会化道路。该校是全县教育系统最早实施后勤社会化的学校，通过这种办法，学校改建了学生食堂，新修了学生公寓两栋和教师公寓两栋，改建了篮球场，新征土地修建了宽阔的田径运动场（含足球场），新建了多媒体教室等等，社会资金的引入，大大改善了学校的办学条件。

职高主要开设的专业有：航空运输、高铁乘务、航空物流、电子商务、数控机床、药学、酒店管理、动漫、安检、汽车维修、纺织技术、钢铁冶炼、文秘、服装设计、计算机应用、护理、广告设计、汽车电路、导游、烹饪、汽车美容、汽车营销等。职高一般指职业高中，职业高级中学在改革教育结构的基础上发展起来的中等职业学校，大部分由普通中学改建而成，一般招收初中毕业生，学制3年。

职业高中属于初中毕业后考入，毕业后可以参加对口高考继续升学。职业高中是高中的一部分，一般简称高中阶段。一般来说，职高和普高并无区别，只是职高要求知识性和技术性并重；而普高则要求文化性重要。职业高级中学是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级技术人员和管理人员、中级技术工人和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。