兴义市复读培训

　　高三复读名师辅导迎战高考就选全科学高考

　　全科学高考高考复读中心七步计划

　　1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。

　　2、与学生深度沟通，找出失分原因和成长的关键点。

　　3、策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试。

　　4、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点，每种题型，培育学习思维等。

　　5、利用学习成长互动，加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题。

　　6、学长援助、梦想激励活动。

　　7、"志愿填报讲座"，科学选择学校、专业。

　　全科学高考高考复读中心

　　班型特点：

　　1.一对一(1人)

　　2.小班(2-6人)

　　3.中班(6-10人)

　　4.大班(10-15人)

　　根据学生高考时的成绩以及测评的结果，再结合班级的性质和老师的专业度安排最适合学生的班型，整合各个方面的优势，让学生快速进入状态，圆梦高考。

　　课程特点

　　1、定位分析阶段

　　依据学生成绩数据，分析目标差距，准确定位各科薄弱环节，制定并实施针对性学习计划。

　　2、强化巩固阶段

　　通过专题训练的形式强化和巩固重点内容，提炼重、难点，对学生进行新题型的训练，让学生能熟悉高考改革题型的规律。

　　3、查漏补缺阶段

　　通过考试进行查漏补缺，弥补各科知识漏洞，集中进行过手训练。

　　4、考前阶段

　　全科学高考高考中心组织模拟考试、押题讲座。助力学生冲进理想学校。

　　全科学高考以先进的“SEC”教学教学系统，和个性化的辅导方案，在多年来帮助了无数学子取得好成绩，成就自己的梦想!

　　高考复读生缓解心理压力的方法

　　每年八月份，高考失利的复读生们又背起书包去上学了。因为高考落榜或成绩不如意而选择复读的学生们，往往都有很大的心理压力。那么，复读生有什么心理压力呢?该如何减压呢?

　　复读生的心理压力

　　一、强自卑

　　自卑的感觉很多人都有，但是复读生由于经历了高考失败的打击，对自己的知识、能力、精力都产生了怀疑：在家庭中，他们感觉无法面对家长;在周围邻居眼中，感觉低人一等;在同学中间，觉得技不如人。除了高考打击之外，起点低，基础差是部分低分考生自卑的另一个原因。实事求是

地说，部分低分考生和其他同学并不是站在同一个起跑线上的，这部分同学学习底子薄、基础差，自卑在所难免。在这方面，高分复读生相对好一些，因为他们虽然没有进入高校，但手里有一个比较好的高考成绩，感觉底气十足。

　　二、高焦虑

　　这几乎是所有复读生的“通病”。最大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都非常敏感，一旦成绩不好，就会非常着急。而这种情况在普通高三班，并不是特别明显。复读班学生这种普遍的高焦虑，主要是因为他们的目标比普通高三学生更加明确：考个好学校，这几乎成了他们的惟一信念。越是这样，他们所承受的压力就越大，而焦虑情绪也越重。此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。家长关心的比较多的是：一年能提高多少分?能不能保证明年上重点线?家长的心态，无形中就给复读生增加了压力：明年要比今年强，一年要长多少分。在这样心态下学习，对成绩患得患失，高度焦虑也就不奇怪了。