全科学高考高考复读全日制教育
确立高三复读危機迎战高考零工作压力
我现在处在哪些环节?
其础海弱学习障碍教师讲,听不进去;自身学,看模糊不清搞清楚;做作业,答不上去
照本宣科连蒙带猜答题找不着切入点,解题忽略关键因素;理不清构思,靠觉得生搬硬套答题构思
高效率不高苦读未果每日千辛万苦做题刷题;经常熬夜到太晚,每天很勤奋,一拖再拖不上实际效果
全科学高考高考教科研精英团队依据高考生学员的特性并结合与众不同的“SEC教学管理系统”,专业定编了合适高考生的教材内容,根据每科基础知识要点,化难为易、删难就简,依照考题规定,系统软件梳理小结,震撼考题关键点,合适学生的具体要求!
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【周循环系统学习方法】
(一)周循环系统学习方法:是把一周学习培训量提早做方案,并循环往复的学习的方法。制订周一到周六的学习规划,每日进行,万一沒有进行的一部分在礼拜天填补学习培训,便于于管理信息系统课程学习。
(二)为何周循环系统学习的方法很关键?拥有总体目标就能更有目的性,方案贯彻落实也会更强。高考如同马拉松比赛,以一定的脚步有节奏感地坚持不懈向前跑才可以获得优异成绩。依据精粹教育考题科学研究中心的科学研究結果,周企业的学习规划比每天计划或每个月方案更有实际效果。因此制订每星期方案,持续循环系统的全过程很关键。
(三)周循环系统学习方法怎样实践活动?
1、第一步:礼拜天夜里制订周学习规划。
依据自身总体课程学习,制订一周的总体目标。依据总体目标测算周一到周六的学习培训量,制订行得通的、但又务必进行的学习规划。
2、第二步:周一至周六按照计划学习培训。
依据方案学习培训量搞好每天自我管理,每天完毕前确定一下方案完成率,纪录学习日志;
3、第三步:礼拜天完全进行学习规划。
把这周的学习培训进行状况总结一下。沒有进行的一部分在礼拜天彻底消除。一周方案都进行了,好好释放压力一下,随后做下星期方案。
(四)常见问题:
1、不必做过多的方案,以防造成挫败感,逐渐丧失自学能力;
2、要空着礼拜天。因独特状况而沒有进行的方案礼拜天填补,并歇息。
3、当天没有完成的方案不必移到第二日,要果断地跳过去。待礼拜天再进行。移到第二日反倒会造成链式反应而更疲倦。