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临沂音乐高考培训学校哪家好?当我对声乐越发的了解,又或者接触的学生越来越多时,我发现,除却技术上的问题,我更多的也是在解决学生们心理上的问题。
我从来都认为,声乐是平衡之道,从技术上是这样,不管是sls直接标榜的平衡,还是各种流派或关于声带肌肉,或关于共鸣腔体的见解,无处不在显示着,我们声乐的最终目标---平衡而稳定而从心理建设上,声乐的学习同样,我常常需要去平衡学员的心态和感情过于激进的,想要快速达到某一个高标准的,我需要让他平稳下来,正确认识自己学习的进度;过于胆小的,我常常去鼓励他,让他可以适当挑战自己,挑战没有过的音域和音色我所认为,在平衡的状态下,声乐学习的进度才能达到精进的地步,也就是螺旋式上升,而不是波动式上升。
而平衡之道的本质也是由声乐的本质所决定的,是要平衡学员的慌乱感和冒险感,不安感和好奇感因为声乐本身就是无法直视的学科,你看不见,也无法直接操控那两片小小的声带,临沂音乐高考培训学校哪家好?人总对无法掌控的事物有着强烈的占有欲,这也是声乐最危险也是最迷人的魅力所在所以对于慌乱感和不安感,那些自学久久不得其法的学员会更强烈,所以据我所知,包括我在内的合格的声乐老师们,上课从来都是以沉静的姿态,不慌不忙,不管学员的问题有多么难搞,又或者悟性多么不到位。
临沂音乐高考培训学校哪家好?因为,一方面我们老师知道,声乐的学习从来都是一个过程,急不来;另一方面,我们需要给学员镇静的力量,让他们知道,在声乐学习上,我,是可以依靠的。