没有必要的,
如果可以的话。
五六年级再说,
现在打好基础就行。
一年级语文一对一辅导那好
小孩子别指望让他自觉或者不懂就问什么的,他们根本就没有概念,我对一年级语文感触最深
当时老师很负责,拼音、基础笔划什么的整天让我们写,家庭作业都是一个字写五页这样的,还有握笔姿势,一遍一遍地给我纠正,当时感觉不出什么,出来上学后发现自己的语文基础无形之中就比别的同学好很多,高考就是靠语文的124分挺进一本的。
对孩子严格一点,确实是对孩子好,他以后会明白
女儿要上四年级了,语文不太好,怎么加强?有何好的辅导班吗?主要是作文写不好建议去三步作文试一下
反正本人不建议进行所谓的补习。现在补习班大有取代正常上课的趋势!
关于语文一对一的辅导好吗
其实小学生完全没有必要一对一,让孩子有一个快乐的童年,不要给他们太对的压力,当今社会发展中,有抑郁症的人越来越多,所以放过孩子,等他大一点再看一下,如果学习好,那还可以省一笔钱
一年级语文一对一辅导那好
你可以去雅思博教育了解下情况
他们那里的老师绝大部分是重点中学在职一线教师,有多年教学经验,同时有带一对一家教的相关经验。
但具体要请什么样的老师,还要根据孩子的情况来,比如孩子的学习兴趣、学习基础、性格特点等。
刚刚一年级而已,怎么就想到补习了?不要给孩子太大压力。小学低年级的语文无非就是培养简单语句的阅读和常用文字的书写能力,这些不必太着急。可以陪着孩子培养阅读习惯,晚上拿出半个小时到一个小时进行亲子阅读,家长可以读自己的书,孩子也读自己的书,如果孩子有需要,则可以陪伴孩子共同读他的书,设计一些识字类的小游戏,跟孩子一起玩,寓教于乐。
要看孩子的,一对一时间长了,会皮掉,没竞争性,小班最好,个人觉得
一对一针对性比较强,低年级孩子阅读和写作不好主要是因为学习习惯不好,对文章的整体概念不够强烈,老师多多引导,家长多多鼓励就会不断提高~阅读和写作是分不开的,让孩子学会阅读的方法,作文自然不会差了。
说实话,如果孩子其它都好,就语文,作文不好,从我家孩子的经验来看,可能是学校的语文老师不好。(我说话很直接)。我孩子换了班主任以后,作文明显见好。(以前我孩子班成绩全校最后,学校比常规提前1年换班主任后,全校第一,家长们才如梦初醒。)
不好,还是人多学习好,人多思维会宽阔
语文是语言以及文学、文化的简称,语言包括口头语言和书面语言;口头语言较随意,直接易懂,而书面语言讲究准确和语法;文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄,因为语文中的文章不但有文艺文(文学、曲艺等),还有很多实用文(应用文)。通俗的说,语言就是说话艺术