主要是复习一年级的,在拓展到二年级。。谁给我支几招?看怎么讲课好些...。
一年级孩子主要学习任务是拼音学习,先从字母开始,再到简单的字词;一二年级孩子最重要的是识字教学,二年级在识字的基础上向说话,也就是看图写话拓展。结合他。
学生做作业,凡是有拼音的题,都尽量让学生自己读懂题自己做题,培养孩子的独立学习能力。您所要做的是给予表扬和鼓励,孩子错了,耐心地提导,少责骂,注意保护。
我孩子也是一年级,给他报名的就是学大教育,还不错的。很多家长常常抱怨说孩子对一年级拼音没有学习兴趣,一直想着玩。不管是批评还是教育总是很难提高孩子的学。
小学一年级拼音辅导12课
汉语拼音的学习是枯燥的,要让学生在单调的拼音课中迸发出智慧的火花,就要充分创设生活情景,注重儿童特点,激发学习兴趣,让学生在快乐的氛围中愉快学习。我在。
教学案例的一般要素1.背景所谓背景,即是向读者交待清楚:"故事"发生的时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍也不必面面俱到,重要的是说明"故事"的发生。
小学拼音教学在小学语文教学中占有重要的地位,学好汉语拼音是小学生语文学习入门的关键一步。学大一对一的小学拼音补习就会根据儿童爱动、爱唱、好奇的心理特点。
要详细教案..
一、教学思路汉语拼音作为识字、学普通话的拐棍,是小学语文第一册继入学教育之后的一个重要内容。但它的枯燥乏味总是给初入学的孩子带来很多学习上的困难。又因。
汉语拼音教学是语文教学的基础的基础,它代表的是一种文明,一种语言,是小学语文教学的重点和难点。那么,如何让一年级小学生对汉语拼音具有浓厚的兴趣呢?笔者。
教从表象入手,学在直观感知。一年级的小学生的思维是形象的,容易在直观的教学中激发兴趣。教材上图文并茂、色彩鲜艳,孩子们一打开课本就会兴趣盎然的议论图上。
在拼音教学中,为了培养学生学习拼音的兴趣,我采用了几个方法:(1)由故事引出拼音;(2)由汉字引入拼音;(3)实际生活相联系;(4)采取比赛形式的游戏;。