百度文库里有《理解与宽容》等4篇心理健康教育教案,连接发不了,你电脑登陆后可以浏览和下载。
1 他为何老爱唱反调 ——小学生“逆反心理”教育案例分析 宋某,男,10 岁,小学四年级学生。智力较好,但只有数学成绩较突出,其他成绩一般。性格倔强,个性刚硬。
学校健康卫生教育
教育类心理经典案例不可小看的“潘多拉现象” 古希腊神话中的大帝宙斯,一次派侍女潘多拉传递魔盒。在交给潘多拉魔盒时,宙斯叮嘱她万万不能打开盒子。然而,宙。
一、理论依据融洽的人际关系是心理健康的一种表现,也是心理健康的促进剂。懂得感恩、懂得付出是形成良好的人际关系的前提。一些人之所以人际关系不良究其根本原。
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小学生性健康教育,高年级的学生如果不注意玩耍的方式方法;不注意穿着;不注意个人卫生都会导致一些疾病,还有女孩的月经处理,性行为等。都需要在心理上先有意。
小学心理健康辅导案例
多多学习心理健康知识,我是托管班的一名老师,外i了做好心理健康,我曾经报名参加过京师博仁的一些心理培训。想绘画治疗,箱庭治疗,叙事疗法。
姜孟欣,男,11岁,小学五年级学生。智力较好,但只有数学成绩较突出,其他成绩一般。性格倔强,个性刚硬,自尊心特强,逆反心理十分严重,经常和父母、老师发生。
小学心理健康教育案例分析
基本情况:***,男,二年级住校的学生,学习成绩一般,性格较外向,活泼好动,脾... 辅导策略:1、谈心法:首先找该生了解其成长过程所遇到的事情,帮助其分析目前。
中学生心理健康教育课《适应中学生活》教案教学目标:根据本人对教材结构、内容的分析,再结合七年级学生的认知结构、心理特征以及实际情况,我特制定了以下的教。
小学生心理辅导个案分析 一、 基本情况 林XX,男,小学三年级的学生,头脑聪明,语言表达能力很好。但自制力较差,上课注意力不集中,不是乱说话就是做小动作,。
《我该怎么办》教案 活动目标:1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能。