一个是要理解孩子的好动是他的天性;一个是要懂得孩子的需求;然后要让自己和孩子成为朋友,之一个孩子不要用老师在学校的态度,向姐姐一样的对待他,帮助他,辅导他,用孩子容易接受的方法教会他……这样你一定会取得好成绩的!
小学生补习一对一
需要才补,常规情况下没必要!
实话实话说,没有必要!
三年级没必要参加一对一。让孩子上课好好听,回家认真做好预习复习以及作业,有余力再做些课外习题。有比较好的课外小班可以听听,效果不好就退费,不要浪费时间。多鼓励孩子,小升初要看连续几年的成绩,各种好学生的评奖也会与学习成绩挂钩,孩子如有特长(特别是机器人等科技特长)要多鼓励支持,大赛获奖不仅会成为进入好学校的敲门砖,也会成为孩子将来大学的专业选择之一,可谓一劳永逸。从小学到高考,貌似在考学生,实际上很多地方都在考家长。你的视野和付出,对孩子进步的幅度大小,起着至关重要的作用。辛苦并快乐着——这就是人生!
如果学习还行,可以跟上老师讲课的内容就不用了,如果老师讲的听不懂就需要了,
还要看孩子愿不愿意去参加学习 ,当然父母很担心自己的孩子不如别家的孩子,尽量让孩子自己去选择
小学生家教一对一辅导
如果某一科很差,可以考虑。否则没必要!
具体问题具体对待啊
根据学生自身情况来决定。
1、如果学生有得功课较差,一对一辅导还是很有作用的。
2、如果学生学习较差,想让其快点提高成绩,家长又没时间辅导或跟本辅导不了,那一对一辅导还是很有必要的。
3、如果学生自律能力极强,各科成绩都不错,就没什么必要了。只要平时多注意关心孩子的饮食、娱乐休息就可以了。
争鸣学堂认为,只要孩子成绩不理想,都是可以选择一对一辅导的,它不分年龄阶段的,只有针对性的进行专业辅导才能更好提升孩子的学习成绩。
个人认为小学一到五年级,不需要进行辅导,每天在学校学习已经够了,到六年级的时候可以相对的报个补习班,一对一辅导是不用的,虽然说一对一辅导比较着重,但是也会带来压力,况且小学的课程没有那么难,应该是可以自我消化的,等孩子上了初二,初三,可以报一对一辅导