六年级语文优生辅导计划：成都新思维教育总部地址

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一帮一么= = 其实这个虽然一直在说 但实现起来还是挺困难的 而且我觉得起不了多大作用 一般情况来讲 一个人的效率往往比两个人高 而且所谓的差生真想学 有很多比这种方式更好的 说实话 这个挺幼稚 而且没什么实际作用效果 建议还是不要用

六年级上册语文期末复习计划的作文怎么写？ 注意是学生写！ 急急急急急。

期末复习计划 时间过的真快啊！一转眼就到了学期末了，真是日月如梭啊！想起我刚上五年级的时候，面对一个新的课程，我感到有些陌生，但是，面对我的同学和老师，我可是熟悉的不得了。到了学期末了，最重要的日子终于来了——那就是期末考试。期末。

复习目标： 字： 1、生字表里所有的生字组词，听写。 2、多音字组词，能正确区分所学的形近字、同音字。 3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字。 4、每个单元的读读写写全部都会写，听写要过关。 词：1、所有生词，书本里的，练习册里。

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多背多记，四字词语，成语，谚语，歇后语，古诗词这些都是要背得越多越好，但不用强制性的要求。然后就是多做题，多见一些题型，在对答案订正的时候要注意正确答案是怎么回答的，要总结每一种题型的套路。作文的话尽量多看一些优秀作文，能背一。

“培优辅差”是我们教师的神圣职责，也是我们整个教育教学过程中的一个重要环节。在此，我将自己近几年“培优辅差”的情况作一简单总结。 根据课改精神的要求，现在我们培养的人才应该是德、智、体、美、劳全面发展，并具有创新意识和创造能力的综合。

六年级语文总复习计划 一,指导思想 以"三个面向"为指导,以教材和《课程标准》依据,正确处理学科特点和学生认知特点.教与学,掌握知识与发展能力,全面提因材施教,实施素质教育等方面的关系,强化对学生创新能力和和实践能力的培养,切实抓好基础知识。