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    成都升学声乐考前培训：声乐培训怎么训练歌唱共鸣？歌唱共鸣是声乐教学的基本内容之一，为挖掘学习者体内的各共鸣腔体，依照各共鸣腔体与声区的关系，一般将共鸣腔划分为高、中、低三个声区，不能孤立地使用各共鸣腔。好的声音，好的共鸣效果，总是几个共鸣腔体贯通动作的结果。下面音帆雅韵升学声乐考前培训告诉大家声乐培训怎么训练歌唱共鸣。 成都升学声乐考前培训认为，根据各共鸣腔在三个声区的不同比例、主次、侧重，有机地结合起来并混合使用，获得混合共鸣。中声区包括口腔、口咽腔和喉腔。这部分的训练是我们训练共鸣最重要的部位，因为它们无固定体积，肌肉运动灵活，仲缩力强。中声区上联头腔，下联胸腔，是上下共鸣腔的连接部。帕瓦罗蒂认为：口、咽共鸣腔是人声共鸣的扩大器，声音共鸣主要在口腔，起着桥梁和枢纽的作用。 歌唱共鸣的训练，以掌握诸发声器官共鸣的状态为基础。中声区音域是人们口常生活语言发音的常用音域。运用这种常用音域进行训练，难度小，容易掌握。容易体验各器官的活动，这就为歌唱的共鸣准备了自然条件。 成都升学声乐考前培训认为，中声区也是歌唱中最常使用的声区，最富有表现力。只有把中声区的声音基础打得扎实，整个声区才会通畅无阻、高低自如。共鸣训练还可采用轻声练习、叹气练习等方法来寻找声音的好位置，来获得良好的歌唱共鸣。 另外，成都升学声乐考前培训告诉大家，呼吸的正确是体现混合共鸣的首要条件，喉腔适度打开的正确状态，也是充分发挥共鸣腔的重要条件：用最佳的共鸣效果，去塑造最美的声音形象。